2025年6月14日，山东省中等职业学校优质课现场评选活动圆满完成。此次评选由山东省教育科学研究院主办，16市职业教育教科研单位和30所中等职业学校承办，高等教育出版社协办，旨在深化基于学情的课堂教学改革，加强新时代“双师型”教师队伍建设，全面提升中等职业学校教育教学质量。
中职优质课评选活动自2024年11月启动，采用市级和省级评选两个阶段进行，省级评选分为资格审查、现场评选两个环节。经市级推荐、省级资格审查，共有476名教师进入省级现场评选环节。省级现场评选自2025年5月25日开始，按学科和专业大类划分为22个组别，分三批接续推进，覆盖10门公共基础课程和16个专业大类。所有组别统一活动流程、统一评价标准，确保活动公平公正。来自省内外、中高职的115位评委参与了评选活动。
本次现场评选活动设置“抽取课题”“了解学情”“封闭备课”“现场授课”四大环节，旨在倡导立足学情、激发潜能、回归自然真实的课堂教学，全方位考查参评教师的教育教学理念、教学设计与实施能力以及教学创新能力。在为期21天的评选活动中，所有参评教师详细了解学情、认真备课，呈现出一节节极具个人特色的常态化、原生态课堂，展现出我省中职教师良好的精神风貌和教学素养。16市职业教育教科研单位和30所承办学校精心组织，为评选活动顺利举办提供了坚实保障，并有力促进了区域间、校际间教学教研的深度交流。
本次评选活动规模大、覆盖广、组织严、水平高，成功遴选出一批代表我省中职教育先进水平的省级优质课，为课堂教学改革树立了新标杆。评选活动有效发挥了教师专业成长“练兵场”和区域职教均衡发展“助推器”作用，集中展示了我省项目教学、情境教学、理实一体化教学等基于学情的职业教育课堂教学改革新成果，也为进一步提升中职教师整体教学水平建立了良好的机制。下一步，山东省教育科学研究院将充分发挥优质课例的示范引领和辐射带动作用，持续聚焦课堂教学主阵地，加强“双师型”教师队伍建设，继续深化基于学情的课堂教学改革创新，不断提升技术技能人才培养质量，为新时代社会主义现代化强省建设提供坚实的人才和智力支撑。
