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为深入贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，探索人工智能深度融合课程教学的新路径，推动核心素养在课堂落地生根，2025年5月29日至30日，由山东省教育科学研究院主办、山东山大基础教育集团及山东大学附属中学承办的“AI赋能核心素养导向的课程与教学改革展示交流活动”在济南成功举办。来自全省教育科研机构、中小学的600余名专家、校长及骨干教师参加了此次活动，线上参与人数达3万余人次。

本次活动邀请了国内知名教育专家进行理论引领。杭州师范大学张华教授作《论素养本位课程改革的根本特征》专题报告。曲阜师范大学高伟教授围绕“核心素养与课程改革”主题，系统梳理了核心素养与学科核心素养的关系、深层价值及其对教育改革的引领作用，为实践提供了理论框架。

活动中，济南市教育局副局长李艳分享了市域在推进素养导向课程改革方面的区域实践经验。山东大学附属中学执行校长郑廷伟系统介绍了该校十余年探索形成的素养本位课程与教学的“山大模式”。深圳红岭实验小学校长臧秀霞分享了跨学科主题学习的创新实践“红岭经验”。山东山大基础教育集团小学段负责人池红梅则聚焦“素养导向课堂生长的经纬”，阐述了课堂动态生成的实践逻辑。活动集中呈现的5节核心素养导向示范课例?？卫梢幌呓淌ν哦釉谑〗炭圃合喙匮Э平萄性比滩斡氡缚?、磨课的专业指导下精心打造，充分体现了AI技术与素养目标在真实情境中的深度融合。

本次活动成功实现了理论前沿与实践创新的深度对话，生动展示了AI赋能下核心素养在课堂落地的有效路径?；嵋榍康?，我省将持续深化核心素养导向的课程教学改革，完善教研支撑体系，强化教研员对基层课堂教学的专业引领，推动人工智能等新技术与教育教学的深度融合，以更坚实的步伐和更创新的实践，奋力书写山东教育高质量发展新篇章。