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4月25日—28日，第十四屆（2025年）全國初中語文教師教學(xué)基本功展示暨教學(xué)觀摩研討會在陜西省西安市舉辦。經(jīng)過三天的激烈角逐，我省濟寧鄒城王艷老師一舉摘得現(xiàn)場授課一等獎、教學(xué)設(shè)計單項獎雙項殊榮，濱州鄒平張令老師榮獲現(xiàn)場說課類一等獎、李瑩老師提交的課例榮獲一等獎和教學(xué)儀態(tài)單項獎。

本次活動中，王艷老師現(xiàn)場執(zhí)教七年級下冊《青春之光》。她緊扣新課標(biāo)要求，立足齊魯好課堂“厚基礎(chǔ)、重素養(yǎng)、強實踐”的教學(xué)理念，創(chuàng)新設(shè)計情境化教學(xué)，以“略讀—精讀—讀寫”三位一體的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生深度挖掘文本內(nèi)涵。全國中語專委會學(xué)術(shù)委員會副主任楊樺對王艷老師的課堂給予高度評價，特別肯定其“長文短教”策略中聚焦心理描寫、人稱變化、數(shù)字對比的教學(xué)設(shè)計，認為其為精讀課教學(xué)提供了示范。張令老師以“癡人說夢 夢存赤心”為主題對《湖心亭看雪》一課進行了說課展示，基于學(xué)生“感受、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)”的語文新課堂教學(xué)理念，憑借著對文本的巧妙解讀、細節(jié)的品味鑒賞和個人扎實的基本功，贏得了大賽評審專家和參會教師的一致好評。李瑩老師以“失意人生以詩意破局”為主題，進行了《岳陽樓記》《醉翁亭記》和《石澗記》的群文閱讀說課，立足語文核心素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)情設(shè)定多維目標(biāo)，通過四環(huán)節(jié)活動帶學(xué)生品語言、探情感、悟精神，讓學(xué)生感受困境中的精神力量。

此次獲獎，是我省初中語文教育教學(xué)成果的一次展示，也進一步彰顯了我省青年教師培養(yǎng)的成效，更體現(xiàn)了山東省教科院長期以來對教師專業(yè)發(fā)展的高度重視。我省一直致力于打造“教研引領(lǐng)、以賽促學(xué)、協(xié)同發(fā)展”的教師成長生態(tài)，通過構(gòu)建省、市、縣、校四級教研網(wǎng)絡(luò)，開展常態(tài)化教學(xué)研討、特級教師工作坊等活動，不斷提升教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。未來，我省眾多青年教師將繼續(xù)踔厲奮發(fā)，砥礪前行，為山東初中語文教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。