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     為加強(qiáng)全省各市交流，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，也為更好的履行省教科院“服務(wù)學(xué)校發(fā)展”的理念，山東省教育科學(xué)研究院于2018年3月27—29日組織了赴德州“送教支教”活動(dòng)。

     本次活動(dòng)在德州市的德城區(qū)、陵城區(qū)、武城縣的15所學(xué)校分小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段同時(shí)進(jìn)行，按學(xué)科設(shè)置了21個(gè)研討會(huì)場(chǎng)。省教科院選派的18名理論水平高、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教研員，省教科院在全省各地選拔的56名具有“省特級(jí)教師”“省教學(xué)能手”稱號(hào)的優(yōu)秀教師，德州市各相關(guān)學(xué)科市、縣教研員、德州首屆名師人選、骨干教師近4000人參加了活動(dòng)。

     活動(dòng)由課堂教學(xué)觀摩、課后交流研討組成。每學(xué)科除由省教科院在全省范圍內(nèi)選拔的1—3節(jié)優(yōu)秀課例外，還有德州市教科院在本市范圍內(nèi)推薦的2節(jié)研討課，共有98節(jié)課例參與展示交流。課后，授課教師談教學(xué)思路、課后反思、分享個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)歷程，答疑解惑，聽(tīng)課教師談感受、話收獲、提問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，每個(gè)人都感覺(jué)收獲滿滿。

     省教科院學(xué)科教研員分別對(duì)各自學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，為參與活動(dòng)的老師們做了專題報(bào)告。報(bào)告重點(diǎn)圍繞新高考、高中新課標(biāo)、學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)等焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐給予老師們理論上、方法上的引領(lǐng)。

“送教支教”活動(dòng)結(jié)束前，德州市教科院組織所有參訓(xùn)教師掃描二維碼，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示，教師對(duì)本次活動(dòng)的滿意和基本滿意率達(dá)到了99%以上。

     這次“送教支教”活動(dòng)，參與的學(xué)段全，學(xué)科多，送教質(zhì)量高，受益面廣，無(wú)論規(guī)模還是效益都是空前的。當(dāng)?shù)乩蠋焸兛偨Y(jié)這次活動(dòng)的特點(diǎn)，“專家層次高”“活動(dòng)正當(dāng)時(shí)”“內(nèi)容接地氣”。