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    7月4日至5日，山東省普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）培訓(xùn)研討會(huì)在聊城大學(xué)召開。教育部普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)組組長(zhǎng)、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師顧建軍、聊城大學(xué)副校長(zhǎng)王昭風(fēng)、省教科院副院長(zhǎng)李文軍出席會(huì)議。來(lái)自全省17地市的教研員、部分高校專家、高中校長(zhǎng)以及通用技術(shù)教師代表近200余名參加了培訓(xùn)研討。

    聊城大學(xué)副校長(zhǎng)王昭風(fēng)在致辭中指出，山東省今年啟動(dòng)的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程對(duì)未來(lái)人才的技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提出了新的要求，強(qiáng)化通用技術(shù)課程建設(shè)就是對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的有力回應(yīng)。聊城大學(xué)已成立通用技術(shù)教育研究所，并將為我省通用技術(shù)的師資培養(yǎng)與科學(xué)研究貢獻(xiàn)力量。

    李文軍副院長(zhǎng)在講話指出，山東對(duì)普通高中通用技術(shù)教學(xué)始終高度重視，從2008年開始，我省就專門設(shè)立了通用技術(shù)教師職稱系列。這些年省教育廳相繼出臺(tái)了《山東省通用技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》《山東省通用技術(shù)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》等重要文件，初步形成具有山東特點(diǎn)、多元并舉的普通高中通用技術(shù)課程體系，建立了一支專兼職相結(jié)合的通用技術(shù)教師隊(duì)伍，取得了一系列標(biāo)志性成果。2017年，根據(jù)通用技術(shù)課程實(shí)施情況，省教育廳又出臺(tái)了《山東省普通高中通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，明確提出，從2017級(jí)高中學(xué)生開始，實(shí)行通用技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試，并提出“等條件成熟，要將技術(shù)課程納入等級(jí)考試科目”，這為新形勢(shì)下加強(qiáng)通用技術(shù)教學(xué)研究、開設(shè)好通用技術(shù)課程，明確了政策依據(jù)，提供了制度保障。李院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，省教科院組織這次培訓(xùn)研討會(huì)就是貫徹國(guó)家《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）和推動(dòng)通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施的重要舉措，目的是通過(guò)培訓(xùn)研討，使大家深入并準(zhǔn)確地把握新版課程標(biāo)準(zhǔn)，以更好地發(fā)揮教研員和骨干教師的作用，指導(dǎo)各基層學(xué)校做好新課標(biāo)的宣貫和落地執(zhí)行。李院長(zhǎng)要求，各地教研員和一線教師要通過(guò)這次培訓(xùn)研討會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開好通用技術(shù)課程的重要性，深入把握新版通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化，并在通用技術(shù)教育戰(zhàn)線上積極發(fā)揮示范指導(dǎo)作用。

    顧建軍教授作了《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化與課程實(shí)施》的專題報(bào)告。顧教授通過(guò)翔實(shí)的文本資料和生動(dòng)的案例，深入剖析了普通高中通用技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和核心要義，并通過(guò)新舊課標(biāo)的對(duì)比解讀了課標(biāo)修訂的八大變化，分析了技術(shù)教育的價(jià)值結(jié)構(gòu)，闡明了課程五大核心素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性和層次性，最后對(duì)核心素養(yǎng)理念下的教師能力建設(shè)提出了建議。

    培訓(xùn)研討會(huì)上，省通用技術(shù)兼職教研員程魯華、聊城大學(xué)通用技術(shù)教育研究所所長(zhǎng)張景生、青島市教科院通用技術(shù)教研員韓瀟、省通用技術(shù)兼職教研員趙東華、濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通用技術(shù)教師李思山等先后圍繞通用技術(shù)課程評(píng)價(jià)、教學(xué)、研究等問(wèn)題做了報(bào)告。

    培訓(xùn)采取了直播互動(dòng)的方式，會(huì)與代表一致認(rèn)為，本次會(huì)議內(nèi)容豐富，組織嚴(yán)密，受益匪淺。