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25日下午，我院舉行成果發(fā)布會，面向社會和媒體發(fā)布我院研究人員承擔(dān)的9項“部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實踐研究”成果。

我院教科研人員針對山東職業(yè)教育發(fā)展的階段性特點和關(guān)鍵方面，突出問題導(dǎo)向、創(chuàng)新意識和時代特征，認(rèn)真開展研究、深入探索規(guī)律、積極破解難題、主動提供建議、扎實推進(jìn)改革。經(jīng)過研究，形成了一批原創(chuàng)性的理論成果和可復(fù)制、可推廣的制度及實踐成果。項目組推動建立了縱向貫通、橫向融通現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成了“統(tǒng)籌、協(xié)同、合力”的職業(yè)教育管理體制機(jī)制，形成了“政行企校多元參與、產(chǎn)城園鄉(xiāng)多元融合”校企一體化的山東辦學(xué)模式和“政策引領(lǐng)、項目推進(jìn)、區(qū)域特色”的辦學(xué)模式推進(jìn)路徑，探索形成了“多元考試、分類招生”的“職教高考”路徑和范式。部分研究成果已經(jīng)轉(zhuǎn)化為政策文本，也有部分成果轉(zhuǎn)化為國家和省級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其中“十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展‘山東模式’研究”和“‘職教高考’制度研究”的成果被國家有關(guān)政策文件借鑒和吸納，為新時代中國特色職業(yè)教育研究體系構(gòu)建提供了理論支撐和典型改革案例。

今后，我院將進(jìn)一步充分發(fā)揮省級教科研機(jī)構(gòu)的組織協(xié)調(diào)和引領(lǐng)帶動作用，在部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)中繼續(xù)深入開展理論研究、推動教育實踐創(chuàng)新發(fā)展，更好服務(wù)職業(yè)教育高水平發(fā)展、促進(jìn)職教學(xué)子高質(zhì)量就業(yè)。

新華每日電訊報道：山東省教科院發(fā)布“職教高地理論實踐研究成果”

學(xué)習(xí)強(qiáng)國報道：成果豐碩！山東省這場關(guān)于職業(yè)教育的成果公報會干貨滿滿”

《中國教育報》報道：山東省教科院發(fā)布9項職教高地理論實踐研究成果

大眾網(wǎng)報道：成果豐碩！山東省這場關(guān)于職業(yè)教育的成果公報會干貨滿滿

山東教育新聞網(wǎng)報道：關(guān)于職教高地建設(shè)，山東省教科院發(fā)布9項最新研究成果    

山東新聞聯(lián)播報道：省教科院發(fā)布9項“部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實踐研究成果”