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7月19日，由我院承辦的教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)研究指導(dǎo)專委會(huì)2023年度工作會(huì)議在威海召開。會(huì)議由教學(xué)研究指導(dǎo)專委會(huì)主任尹后慶同志致辭，教學(xué)研究指導(dǎo)專委會(huì)副主任申培軒同志主持，全體專委會(huì)委員參加會(huì)議。

會(huì)議圍繞教育部近期出臺(tái)的《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》兩個(gè)文件，就加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理、有組織地持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革進(jìn)行了熱烈研討。

會(huì)議邀請(qǐng)教育部教材局課程規(guī)劃處處長(zhǎng)李明對(duì)文件精神進(jìn)行解讀，她強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步處理好課程改革繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、制度賦能與實(shí)踐激發(fā)的關(guān)系，推動(dòng)育人方式變革，地方、學(xué)校要有具體推進(jìn)舉措，突出因地制宜和循證決策。

各專委會(huì)成員分別結(jié)合自身崗位和工作實(shí)際，圍繞如何落實(shí)文件要求介紹了各地經(jīng)驗(yàn)和做法，并就下一步工作開展提出建設(shè)性意見和建議。申培軒同志在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，教研工作要聚焦使命、主業(yè)和轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、夯實(shí)學(xué)理支撐、注重經(jīng)驗(yàn)集成，努力把教研成果“轉(zhuǎn)化為教案、轉(zhuǎn)化為決策、轉(zhuǎn)化為制度、轉(zhuǎn)化為輿論”。

經(jīng)過充分研討，凝聚共識(shí)，專委會(huì)進(jìn)一步明確了下一階段的工作重點(diǎn)和任務(wù)。會(huì)議提出，要健全國(guó)家、省、市、縣、校五級(jí)教研機(jī)制，充分發(fā)揮專委會(huì)作用，以兩個(gè)文件為指導(dǎo)，開展有組織的教研，以教研項(xiàng)目落實(shí)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革“五大行動(dòng)”；培育一批深入實(shí)施新課程的典型區(qū)域和學(xué)校，總結(jié)發(fā)現(xiàn)一批改革成果顯著的教育教學(xué)案例，并組織交流展示活動(dòng)；加強(qiáng)專題調(diào)研和培訓(xùn)，加快教研工作方式轉(zhuǎn)型，提高教研專業(yè)支撐能力，推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革形成新氣象。