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12月26日，我院召開(kāi)第三期基礎(chǔ)教育學(xué)科教研計(jì)劃研討會(huì)。會(huì)議由省教科院副院長(zhǎng)張斌主持。

初中學(xué)段9個(gè)學(xué)科分別從工作目標(biāo)、主要任務(wù)、實(shí)施路徑等方面依次匯報(bào)了工作思路，專家予以逐一點(diǎn)評(píng)。專家首先肯定了各學(xué)科的教研思路，同時(shí)指出，教研系統(tǒng)是支持與引領(lǐng)課程改革的主導(dǎo)力量，是保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐，省級(jí)教研部門(mén)和人員要明確自身主要職能，從指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、工作機(jī)制以及工作方式等層面謀求教研轉(zhuǎn)型；各學(xué)科要圍繞關(guān)鍵問(wèn)題確立核心任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)師生需求、課程建設(shè)、教學(xué)資源、考試評(píng)價(jià)等方面的研究，發(fā)現(xiàn)、培育、推廣、優(yōu)秀教學(xué)成果；基于循證理念開(kāi)展協(xié)同教研，各部門(mén)聯(lián)合攻關(guān)，切實(shí)履行好研究、指導(dǎo)、服務(wù)等工作職責(zé)。

我院將根據(jù)本次研討會(huì)精神，進(jìn)一步找準(zhǔn)定位，在教研規(guī)劃設(shè)計(jì)上做好減法，化繁為簡(jiǎn)，去偽存真，將主題教研做精、做實(shí)、做細(xì)；在發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題、解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題的過(guò)程中，不斷推動(dòng)教研工作的轉(zhuǎn)型、變革、重塑與創(chuàng)新，為全省教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供專業(yè)支撐。

會(huì)議邀請(qǐng)深圳市光明區(qū)教育科學(xué)研究院陳雨亭、河北省教育科學(xué)研究院張瑾琳、安徽省教育科學(xué)研究院吳儒敏等專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教科院相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及各學(xué)科專兼職教研員參加會(huì)議。