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為進(jìn)一步提高智庫(kù)成果產(chǎn)出質(zhì)量，提升服務(wù)決策能力，3月10日，2023年度山東省教育科學(xué)規(guī)劃重大招標(biāo)課題調(diào)度會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)。省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)仲紅波同志蒞臨會(huì)議并作講話(huà)，省教科院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)孫啟高同志主持會(huì)議。來(lái)自中國(guó)教育科學(xué)研究院、中國(guó)人民大學(xué)和山東社會(huì)科學(xué)院等院校的知名學(xué)者、專(zhuān)家，省教育廳財(cái)務(wù)處、科技處、高教處、人事處、高校干部處等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議。

會(huì)上，5個(gè)課題組圍繞研究進(jìn)展、主要階段性成果、存在的主要問(wèn)題和下一步研究計(jì)劃等分別進(jìn)行了匯報(bào)。與會(huì)專(zhuān)家著重從研究目標(biāo)、研究視角、調(diào)研范圍、成果產(chǎn)出等不同方面對(duì)匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議，提出意見(jiàn)和建議。專(zhuān)家組一致肯定各課題前期研究工作，認(rèn)為課題研究意義重大，應(yīng)進(jìn)一步聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，立足山東教育、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求，明確研究邊界，集中力量攻關(guān)；豐富研究方式方法，對(duì)標(biāo)省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外已有研究和經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展調(diào)查研究和案例研究；強(qiáng)化智庫(kù)成果意識(shí)，提升成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，尤其是服務(wù)教育決策的能力和水平，著力發(fā)揮高等教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的龍頭作用。

仲紅波在調(diào)度會(huì)上發(fā)表講話(huà)，他強(qiáng)調(diào)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)作用愈加凸顯，教育高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)教育智庫(kù)“智囊團(tuán)”“思想庫(kù)”作用的發(fā)揮，2023年度教育科學(xué)規(guī)劃重大招標(biāo)課題是服務(wù)教育智庫(kù)建設(shè)、提升服務(wù)教育決策能力的重要舉措。課題研究雖取得了階段性成果，但還存在著研究廣度和高度不夠、了解山東政策特別是高等教育發(fā)展現(xiàn)狀不透、提供建設(shè)性、創(chuàng)新性決策建議不足等問(wèn)題。他對(duì)課題下一步研究提出三點(diǎn)要求：一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，緊緊圍繞研究目標(biāo)，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和高等教育研究關(guān)切，聚焦服務(wù)黨和政府科學(xué)決策根本任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)山東教育強(qiáng)省意識(shí)。二是強(qiáng)化智庫(kù)成果意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)用研究和決策研究，開(kāi)展前瞻性、戰(zhàn)略性、儲(chǔ)備性研究，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，提交一個(gè)”的成果產(chǎn)出原則，為教育決策研究提供高質(zhì)量決策報(bào)告。三是建立完善定期調(diào)度機(jī)制和溝通協(xié)作機(jī)制，省教科院要為課題研究提供服務(wù)和保障，加強(qiáng)信息交流和共享，及時(shí)解決課題組在研究中存在的困難和問(wèn)題。

孫啟高對(duì)與會(huì)專(zhuān)家的指導(dǎo)意見(jiàn)表示感謝，對(duì)高質(zhì)量完成課題明確了計(jì)劃和打算。一是對(duì)標(biāo)對(duì)表，提高站位，從解決山東教育改革發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題和指導(dǎo)教育改革高質(zhì)量發(fā)展的角度加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃。二是用心用力，針對(duì)專(zhuān)家提出的意見(jiàn)建議，及時(shí)調(diào)整研究思路、明確研究重點(diǎn)、采取有力舉措推動(dòng)研究向縱深推進(jìn)。三是見(jiàn)行見(jiàn)效，盡快出成果、出好成果，著力提升課題成果服務(wù)教育決策、指導(dǎo)教育實(shí)踐的質(zhì)量和水平。

下一步，省教科院將持續(xù)跟進(jìn)課題研究，全力保障課題研究進(jìn)展，推動(dòng)高質(zhì)量成果產(chǎn)出，為服務(wù)山東省教育決策提供高質(zhì)量決策參考，為指導(dǎo)山東教育改革實(shí)踐高質(zhì)量發(fā)展提供高水平智力支撐。