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   10月25日—27日，我院教研室圓滿完成了基層教研活動現(xiàn)狀及發(fā)展需求現(xiàn)場調(diào)研。

　　為全面了解基層教研活動現(xiàn)狀，傾聽基層教研員的意見建議，問計于基層，問需于基層，以打造更為專業(yè)務實的教研隊伍，開展更為豐富高效的教研活動，進一步提高教研機構服務教育決策和服務學校發(fā)展的水平，山東省教育科學研究院教研室組織實施了“基層教研活動現(xiàn)狀及發(fā)展需求”調(diào)研。

　　調(diào)研采用網(wǎng)絡問卷調(diào)查和現(xiàn)場訪談相結合的方法。教研室精心策劃了調(diào)研方案、命制了網(wǎng)絡調(diào)查問卷和實地訪談提綱，并于2016年5月5日-6月20日面向威海、濰坊、濱州、聊城四個市進行了網(wǎng)上預調(diào)研。在分析梳理預調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎上，進一步調(diào)整、完善問卷，于2016年9月30日開始了面向全省的網(wǎng)上調(diào)研。調(diào)研對象為全省各市、縣（區(qū)、市）教研員及部分中小學學校教師。

　　在初步掌握了網(wǎng)絡調(diào)研數(shù)據(jù)，進一步明確了實地調(diào)研的重點和方向后，教研室組建了兩支調(diào)研小組，由教科院黨委相關同志領隊，于10月25日—27日分別赴濰坊、濟寧兩市開展現(xiàn)場調(diào)研。短短三天的時間里，兩支調(diào)研小組現(xiàn)場走訪了濰坊市教科院、濟寧市教科院以及昌邑市、壽光市、金鄉(xiāng)縣、鄒城市等縣（市、區(qū)）教研室，先后召開座談會6場，共100多人次。參加座談的各基層教研工作者暢所欲言，談工作，說問題，提建議。通過現(xiàn)場調(diào)研，我們進一步了解了基層教研機構大量扎實有效的作法，更明確認識了基層教研工作實際中存在的問題，對基層教研工作者的需求也更加清晰。

　　這次現(xiàn)場調(diào)研，得到了濟寧市教科院、濰坊市教科院及有關縣（市、區(qū)）教研機構的大力支持。