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——記濱州市高中技術(shù)名師工作室專(zhuān)項(xiàng)課題開(kāi)題會(huì)

2019年4月10日，仲春時(shí)節(jié)，寒意料峭，濱州市第一中學(xué)博智樓的3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室里卻溫潤(rùn)著春天特有的氣息，濱州市信息技術(shù)和通用技術(shù)名師工作室教學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)課題開(kāi)題會(huì)議正在這里舉行。

會(huì)議由名師工作室主持人郭鳳廣老師主持，濱州市教育科學(xué)院教師業(yè)務(wù)研修中心梁芳主任、技術(shù)教研員朱琳老師以及濱州一中成樹(shù)明主任以及名師工作室全體成員老師參加了會(huì)議。

專(zhuān)項(xiàng)課題研究工作是推動(dòng)我市高中信息技術(shù)和通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究水平，落實(shí)教研深入教學(xué)一線的基本精神的一項(xiàng)重要舉措。教育教學(xué)課題研究能以點(diǎn)帶面地帶動(dòng)一線教師進(jìn)行教學(xué)研究的動(dòng)力和能力，繼而深挖技術(shù)課堂的深度與廣度，逐步建設(shè)與完善高中技術(shù)課程的實(shí)施體系。

    會(huì)議由全市高中技術(shù)名師工作室主持人郭風(fēng)廣老師主持

    梁芳主任首先針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)課題研究的意義作了發(fā)言，鼓勵(lì)老師們做真正的研究，課題研究要有求真務(wù)實(shí)的精神，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)起到規(guī)范引領(lǐng)的作用，教科院針對(duì)課題研究積極創(chuàng)造條件，以項(xiàng)目式教學(xué)方式運(yùn)作課題研究的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)工作室的課題研究切實(shí)推動(dòng)教學(xué)改革，用教研推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

濱州市教育科學(xué)院梁芳主任在本次會(huì)議中宣讀各課題組立項(xiàng)通知書(shū)。獲得立項(xiàng)的四個(gè)課題組分別進(jìn)行了課題開(kāi)題的報(bào)告工作。

鄒平市第一中學(xué)郭鳳廣老師申請(qǐng)的《核心素養(yǎng)視野下高中信息技術(shù)學(xué)科特色發(fā)展研究》課題，旨在從信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的角度研究高中信息技術(shù)課程的發(fā)展方向，嘗試以多樣化的課程角度為學(xué)生多樣化的發(fā)展助力。 

    北鎮(zhèn)中學(xué)的徐紅猛老師申請(qǐng)的《通用技術(shù)核心素養(yǎng)“圖樣表達(dá)”的教學(xué)策略研究》課題，從一個(gè)獨(dú)特的角度闡釋了通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論特征，拓寬了通用技術(shù)課堂教學(xué)的思路，增強(qiáng)了教學(xué)手段。

 濱州一中楊偉老師主持的《基于高中信息技術(shù)課堂“微項(xiàng)目”教學(xué)的實(shí)踐與研究》課題，從解決課堂實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，探索一種高效的、契合高中信息技術(shù)學(xué)科實(shí)際的課堂模式，提升教師教學(xué)水平，深挖課堂教學(xué)深度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)層次感。

    濱州一中王閃老師代為闡述了無(wú)棣張明升老師主持的《高中技術(shù)學(xué)科創(chuàng)客教育的路徑研究》課題，從創(chuàng)客教育的角度，研究創(chuàng)新教學(xué)與信息技術(shù)教學(xué)和通用技術(shù)教學(xué)的關(guān)系，力圖增強(qiáng)創(chuàng)新教育在高中學(xué)科課堂中的滲透力，提升學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí)和創(chuàng)新水平。

    濱州市教科院技術(shù)教研員朱琳老師建議，教育教學(xué)課題的研究工作是提升教研水平的重要手段，每個(gè)課題組一定要加強(qiáng)管理，關(guān)注研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保課題研究過(guò)程規(guī)范化、有序化。

     濱州一中成樹(shù)明主任從課題選題、課題研究過(guò)程和課題研究方法等角度對(duì)每個(gè)課題給與了點(diǎn)評(píng)，并給出了中肯的實(shí)施建議。

  濱州市教科院梁芳主任做了會(huì)議總結(jié)。梁芳主任強(qiáng)調(diào)，教育教研課題的研究工作有其自身的獨(dú)特規(guī)律，大家要找準(zhǔn)教育規(guī)律，創(chuàng)新研究方法，拓展教育教學(xué)思路，找到適合課題研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容的最恰當(dāng)?shù)难芯柯窂?。教研課題的研究工作的順利進(jìn)行，是對(duì)我市教育教學(xué)工作的一種有力支持，同時(shí)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展又會(huì)反饋和豐富教研課題的研究成果，兩者的相輔相成既是教育教學(xué)規(guī)律的集中體現(xiàn)。

 會(huì)后，大家集中參觀了濱州市第一中學(xué)創(chuàng)客空間的微視頻創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室、3D設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)源硬件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，交流了創(chuàng)新教育感受，共享了教育經(jīng)驗(yàn)。