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7月26日，我院團委在威海市組織召開“山東省教育系統(tǒng)青年互助成長”專題座談會，來自17市中小學(xué)的教師、部分高校代表、山東省教科院的青年職工等近40人參加了會議。會議由省教科院團委副書記王福建主持，省教科院副院長李文軍出席會議并講話。

李文軍在講話中指出，我院倡導(dǎo)在全省教育系統(tǒng)成立一個相互促進、相互提高的青年互助成長組織，是本著自愿、互利、互助、互惠原則，為我省青年教師搭建一個相互學(xué)習(xí)借鑒的平臺。本組織是一個教育科研行政部門發(fā)動，青年教師自愿參與的非正式組織，重在培育一批科研能力突出、甘愿奉獻的科研“種子教師”。主要方式是通過地市推薦、實踐中發(fā)現(xiàn)、系統(tǒng)進行培養(yǎng)、實踐鍛煉提高等途徑，在中小學(xué)中盡快形成一支扎根一線教育教學(xué)、了解教育教學(xué)前沿趨勢、熟悉教育教學(xué)科研方法、愿意在教育教學(xué)實踐中改革創(chuàng)新的青年教師教科研領(lǐng)軍團隊。

會上，各市推薦的優(yōu)秀青年教師都結(jié)合自身特點和工作實際，暢談了自己的工作經(jīng)歷、優(yōu)勢特長、收獲感悟和專業(yè)成長規(guī)劃，并就青年互助成長組織的發(fā)展提出了自己的建議。王福建布置了近期該組織主要工作，一是青年教師要關(guān)注教育教學(xué)中的熱點難點問題，在自己的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)確定1-2個典型問題；二是要結(jié)合自身實際，積極制定改進計劃，長遠規(guī)劃個體成長路經(jīng)；三是青年教師要注重整合優(yōu)質(zhì)資源，形成組織合力，凸顯組織優(yōu)勢，借力借勢發(fā)展自己。教科院未來將充分發(fā)揮青年互助成長組織的優(yōu)勢，切實培養(yǎng)一批扎根一線，吃苦耐勞，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀青年教師，助推我省教育教學(xué)工作再上新臺階。