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11月10日至11日，我院在山東省實驗中學組織召開了學校發(fā)展共同體和教研工作發(fā)展規(guī)劃座談會。申培軒院長和宋樹杰副院長到會并作重要講話，教研室主任張可柱主持了相關活動，王運貴、姜建春、厲復東及部分地市教科院長和高中學校校長參加了座談會。

申院長在總結(jié)講話時指出成立學校發(fā)展共同體的目的是服務于省教育廳及我院的重點工作、服務于學校教育教學改革和發(fā)展的需求，把學校發(fā)展共同體建設成研究基礎教育教學改革中重大問題、核心問題的研究基地、教學改革的實驗校和實驗區(qū)；培育出一批有影響力的名校和名校長，把發(fā)展共同體建設成富有教育思想和教育智慧的思想基地和出典型、出經(jīng)驗的經(jīng)驗基地；建設成培訓教師、促進教師專業(yè)發(fā)展的推廣基地。希望在學校發(fā)展共同體的建設過程中，要處理好當前和長遠的關系，處理好功利性需求和學生終身發(fā)展的關系，處理好點與面的關系，處理好重點研究和重點提升的關系，讓更多的名師和名校長參與，規(guī)范運行、共享研究成果和資源，全面提高我省的基礎教育教學質(zhì)量。

宋樹杰副院長向大家介紹了召開這次座談會的目的、意義和基本要求。

教研室副主任王運貴介紹了建立學校發(fā)展共同體的主要背景和高中教研工作的基本思路和主要構想。

與會的教科院長和高中校長對成立學校發(fā)展共同體給予了極高的評價并提出了合理化建議。座談會上大家圍繞學校發(fā)展共同體的機構建設、運行機制、工作載體、工作重點及注意事項展開了認真并富有成效的討論。

座談會上，大家還針對當前高考和課程改革中的選課走班、德育課程一體化實施、基于核心素養(yǎng)的教學改革、學業(yè)水平檢測、學生綜合素質(zhì)評價等熱點和難點問題，獻言獻策、暢所欲言。

這次座談會對推進我省高中學校建設和進一步提高我院的服務水平具有十分重要的意義。