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4月22日，正值世界讀書日（4月23日）前夕，山東省初中語文特級教師工作坊第一期線上讀書交流會順利舉行。本次讀書交流會山東省教育科學研究院組織，淄博市初中語文特級教師工作坊承辦，全省初中語文特級教師工作坊成員和骨干教師1000余人觀摩了會議。

會議共安排了專家報告和讀書交流兩項內(nèi)容，上午是專家報告。人民教育出版社編審、中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會原理事長顧之川老師為全省語文同仁作了《唯有讀書最怡人——我的讀書心得》報告。顧老師圍繞“閱讀的意義”“閱讀與教育”“閱讀與語文教育”三大方面，分享了自己多年來的讀書心得和思考。顧老師的報告旁征博引，視野宏闊，內(nèi)容豐厚，引發(fā)了與會老師的深度思考。

下午，各市工作坊的八位成員進行了讀書經(jīng)驗交流活動。八位老師圍繞“名家論語文”叢書中的《語文課程與考試論》《語文課程的根與本》《語文教材的教學化編制》《語文閱讀與成長》《語文教育現(xiàn)代性的建構》等書目，將自己的讀書心得及教學實踐有機結合，跟全省語文同仁進行了分享，展示了初中語文特級教師工作坊群組成員將閱讀與思考融于教學實踐的常態(tài)化成長樣態(tài)。

會議最后，山東省初中語文教研員、省初中語文學科特級教師工作坊主持人張偉忠高度評價了本次讀書交流活動，并對全體語文老師提出了三點建議和兩點希望。一是建議把理論的生長點轉化為教學實踐的落腳點，使閱讀與日常教學教研深度融合；二是把教學中的困惑點轉化為研究中的突破點，讓研究能力和教學能力同步生長，互相促進；三是要讀進去，講出來，用起來，將知識和學識變?yōu)樽约旱囊娮R。希望山東特級教師工作坊群組成員：一是要利用新課標頒布的契機進行自我更新，二是要利用省特級教師工作坊平臺進行自主發(fā)展，在團隊協(xié)作和互動交流中共享教研智慧，努力成長為專家型教師。

山東省初中語文特級教師工作坊線上讀書交流會是系列活動，后續(xù)將繼續(xù)開展。