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2016年12月17至18日，“基于數(shù)據(jù)的混合式學(xué)習(xí)研究”課題組會(huì)議在濟(jì)南舉行。來(lái)自全省17市的46位資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員參加了會(huì)議。

省教育廳原副巡視員杜希福就“基于數(shù)據(jù)的混合式學(xué)習(xí)研究”課題的意義、目標(biāo)、任務(wù)和研究方法做了專(zhuān)題報(bào)告，并對(duì)課題實(shí)施做了部署與安排，明確了基本任務(wù)和實(shí)施路徑。省教科院宋樹(shù)杰副院長(zhǎng)在講話中指出，混合式學(xué)習(xí)研究既是教育教學(xué)發(fā)展的客觀需求，又是深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的有益探索。

會(huì)議由省教研室張可柱主任主持，與會(huì)代表分別就學(xué)科教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等議題進(jìn)行了充分研討。