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——我院職教所承擔(dān)教師分級考核工作

按照省教育廳的要求，2016年中等職業(yè)學(xué)校教師省級培訓(xùn)，將有10個專業(yè)按照新的分級培訓(xùn)、考核制度與標(biāo)準(zhǔn)進行。為了保證此項工作的順利開展，6月2日至3日，省職教師資培訓(xùn)中心主辦的針對考核專家和培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)會在山東理工大學(xué)召開。15個培訓(xùn)機構(gòu)的40余名管理人員參加會議。

會議由職教師資培訓(xùn)中心主任艾修俊主持，他宣布本次會議標(biāo)志著2016年中等職業(yè)教師培訓(xùn)工作正式開始。省教育廳教師工作處祝令華處長講話，對參會的培訓(xùn)機構(gòu)表示感謝并充分肯定了各培訓(xùn)機構(gòu)對我省中職教師培訓(xùn)的貢獻。同時，對培訓(xùn)機構(gòu)的工作提出了幾點希望：一是要求各培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格按照分級培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)實施培訓(xùn)任務(wù)，根據(jù)以往培訓(xùn)中的問題，對此標(biāo)準(zhǔn)加以完善；二是要求各培訓(xùn)機構(gòu)在訓(xùn)前按照分級培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)制定培訓(xùn)計劃；三是要求各培訓(xùn)機構(gòu)在訓(xùn)中做好參訓(xùn)學(xué)員對分級培訓(xùn)與考核的意見和建議收集；四是要求各培訓(xùn)機構(gòu)在訓(xùn)后做好工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，不斷改善分級培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)。

山東理工大學(xué)侯榮國副教授對與會人員進行培訓(xùn)，詳細(xì)介紹制度的基本情況。

2016年的培訓(xùn)采用教考分離的方式進行考核，考核及評價由我院職業(yè)教育研究所作為第三方承擔(dān)。杜德昌所長對考核工作作出以下說明：一是堅持考核和評價的導(dǎo)向作用，安全及簡便地實施考核工作；二是保證考核工作的公平、公正和公開，通過公開考核內(nèi)容、方式等方式，增加考核透明度，便于保持培訓(xùn)與考核的一致性；三是保證分級培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)為考核及評價的大綱，做到考核不超綱的承諾。之后，與會人員針對分級培訓(xùn)和考核進行討論，對本年度的培訓(xùn)提出了意見、建議和疑問。

《山東省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技能分級培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)》是為加快我省職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)步伐，提升在職教師的實踐能力和專業(yè)技能水平，改革完善中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)體系與運行機制的必經(jīng)之路。中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)分級培訓(xùn)和考核的體系基本框架為：根據(jù)專業(yè)課教師的專業(yè)技能水平與繼續(xù)教育情況，分為初級、中級、高級三個級別進行培訓(xùn)和考核，培訓(xùn)、考核內(nèi)容以專業(yè)技能為主，并將專業(yè)能力滲透其中；由職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)等相關(guān)單位專家組成各專業(yè)的培訓(xùn)專家委員會、考核專業(yè)委員會，統(tǒng)一制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)、實行教考分離；考核合格，統(tǒng)一頒發(fā)“中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技能等級證書”。