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為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》（教基〔2022〕5號），深化思政課改革創(chuàng)新，提升思政課育人質(zhì)量，2023年7月12日至14日，山東省教育科學(xué)研究院在泰安市舉辦全省思政課改革創(chuàng)新研討暨優(yōu)秀教學(xué)成果推廣會。會議以“改革創(chuàng)新·鑄魂育人：新時代思政課建設(shè)的山東實踐”為主題，主要包括專家主題報告、教學(xué)成果展示、學(xué)?，F(xiàn)場參觀等內(nèi)容。各市縣道德與法治骨干教師、教研員、特級教師工作坊成員共計800余人參加會議。山東省教育科學(xué)研究院課程研究中心主任、初中道德與法治教研員張彩霞主持會議。

泰安市教育局黨組成員、副局長張衍新致辭，介紹了泰安市推進思政課一體化建設(shè)情況。山東省教育廳思政處處長陳成標(biāo)出席會議并發(fā)表講話，闡述了近年來山東省思政課建設(shè)的主要進展和成效，對中小學(xué)思政課教師提出了希望和要求。陳成標(biāo)處長強調(diào)，要落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，提高思政課的思想性、理論性和針對性、實效性，建好思政“金課”；把握建設(shè)教育強國的核心課題，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)；加強教學(xué)成果的培育，打造思政課建設(shè)山東樣板。

北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授李曉東作《從教學(xué)到教研——新時代思政課教師專業(yè)成長的路徑與策略》的主題報告，從把握時代、針對問題、自我成就等方面進行了深入細(xì)致的解讀。李曉東教授指出，思政課教師要深入領(lǐng)會思政課的育人本質(zhì)，充分把握思政課的學(xué)科屬性，統(tǒng)籌實施學(xué)段銜接和教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，深入探索差異化與統(tǒng)一性相結(jié)合的教學(xué)評一致性，切實創(chuàng)設(shè)立體化、全方位的一體化學(xué)習(xí)空間，抓住課堂教學(xué)，體現(xiàn)素養(yǎng)培育，助力鑄魂育人。

山東省教育科學(xué)研究院初中道德與法治教研員張彩霞作《修身追夢·立德鑄魂：初中道德與法治“一核四維”課程體系的構(gòu)建與實施》的成果介紹，此成果獲2022年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎。會議展示推廣了獲2022年基礎(chǔ)教育省級教學(xué)成果獎的優(yōu)秀教學(xué)成果，分別是日照市教育科學(xué)研究院劉相廣參與的《一體四翼 多元育人：中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的日照實踐》、高密市教育科學(xué)研究院李秀芝主持的《縣域思政學(xué)科多學(xué)段一體化教學(xué)實踐探索》、臨沂市教育科學(xué)研究院陳秀虹主持的《引渠潤德：初中思政課主題微視頻的應(yīng)用研究與實踐》、青島市教育科學(xué)研究徐開顏主持的《核心素養(yǎng)視域下德育課程整合實施的理論研究與實踐》、菏澤市教育科學(xué)研究院步翠嶺主持的《“議題式思政課堂”的探索與實踐》、濟南市歷下區(qū)教育教學(xué)研究中心孔萍主持的《“同心潤德”道德與法治實踐課程的建構(gòu)與實施研究》、青島西海岸新區(qū)文匯中學(xué)周文君主持的《新時代基于素養(yǎng)培育的區(qū)域思政課教學(xué)與評價實踐研究》、高密市柏城中學(xué)劉德潤主持的《初中思政學(xué)科“理想信念教育”模式的構(gòu)建與實施》。這些成果充分體現(xiàn)了近年來我省在思政課改革創(chuàng)新方面的不懈探索，發(fā)揮了示范帶動輻射作用。

會議展示了泰安市“首課負(fù)責(zé)制”的階段成果，泰安市教育科學(xué)研究院教科所所長林家武作《創(chuàng)新實施“首課負(fù)責(zé)制”，構(gòu)建思政育人新格局》的主題報告，泰山學(xué)院附屬中學(xué)高紅、新泰市龍池學(xué)校郭業(yè)義、山東省泰山中學(xué)丁連厚、肥城市桃都實驗學(xué)校張華分享了學(xué)校實施經(jīng)驗，來自不同學(xué)段不同學(xué)科的六位老師進行了教學(xué)展示。此外，威海市文登區(qū)教育教學(xué)研究中心王桂玲、東阿實驗中學(xué)劉道禮分別作《善用“大思政課”涵育政治認(rèn)同》《黃河思政那些事兒》的經(jīng)驗分享。

會議對全省初中道德與法治教研重點工作進行了研討交流，并對特級教師工作坊工作進行了安排部署。

本次會議展示了新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的山東經(jīng)驗，促進了優(yōu)秀教學(xué)成果的推廣應(yīng)用，讓思政育人的路徑看得見、走得實、行得遠(yuǎn)，深入推動了山東基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。