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為深入推進鄉(xiāng)村教育振興計劃，落實《山東省教育強鎮(zhèn)筑基行動實施方案》，推動教育城鄉(xiāng)一體化優(yōu)質均衡發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師示范引領作用，3月21日，山東省教科院組織義務教育學段各學科21名教研員和63名省名師赴日照市莒縣開展“鄉(xiāng)村振興 送教助研”志愿服務活動，日照市4000余教師現(xiàn)場聽課。省教科院黨委委員、副院長張斌帶隊前往莒縣，應邀參加日照市鄉(xiāng)村教育振興現(xiàn)場推進會議，并作針對性指導和專題講座。

本次送教助研活動主題為“促進學習的課堂評價”，旨在落實新課標提倡的教-學-評一致性理念?；顒又?，送教老師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結合學科特點，呈現(xiàn)了不同風格的高效課堂，實現(xiàn)了學科育人目標。在隨后的評課環(huán)節(jié)，省教研員及名師圍繞本次活動主題，從學習目標、評價任務、學習活動、課后反思等角度作了深度點評，并與講課教師和現(xiàn)場聽課教師進行交流研討，針對老師們在教學中遇到的困惑提出了引領性建議，進一步明確了下步課堂教學方向。 

此次省教科院組織的送教助研志愿活動，充分發(fā)揮了我省名師的示范、引領作用，有力促進了日照全市教育優(yōu)質均衡發(fā)展和鄉(xiāng)村學校教育教學質量的提高，受到老師們的一致好評。下一步，省教科院將繼續(xù)打造送教助研品牌，堅持問題導向和結果導向，使送課助研成為具有專業(yè)品格、能精準解決問題的教師研修活動，以更好地促進四級教研聯(lián)動，不斷提高教學質量。