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中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架(小學) | ||
發(fā)布時間:2018-02-05 來源:山東省教科院 點擊數(shù):0次
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中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架(小學) 2018-02-01 中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心
維度一:收入與消費
◆ 結構一:勞動與個人收入 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 不同職業(yè)和崗位所需的勞動付出。 ? 不同的勞動付出及收入差異。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠舉例說出與個人喜好、特長相關的工作。 ? 能夠與父母溝通,達成合理賺取與有效使用零花錢的一致意見。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 賺取收入的重要手段是勞動,不同的收入有不同的勞動付出。 ? 要通過誠實的勞動獲得合法合規(guī)的收入。
◆ 結構二:個人消費與規(guī)劃 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 商品分類與特征。 ? 不同的支付方式。 ? 合理消費的判定要素,包括需求的重要性與迫切性。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠制作簡單的收支記錄表。 ? 能夠對比并選擇合理的支付方式。 ? 能夠根據(jù)需求的重要性和迫切性制作合理消費圖,并簡單制定經(jīng)費預算表。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 控制欲望,量入為出,不過度消費,不盲目攀比。 ? 勤儉節(jié)約是對他人勞動和社會財富的尊重。 ? 誠實交易,不欺詐。
◆ 結構三:政府收入與支出 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 國家對公共物品的投入以及對個人生活的影響。 ? 公民與納稅。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠列舉出一些與個人生活相關的公共物品。 ? 能夠看懂購物發(fā)票上的納稅情況。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 依法納稅,不逃稅。 ? 教育優(yōu)先發(fā)展,國家高度重視對教育的投入。
維度二:儲蓄與投資
◆ 結構一:貨幣與利率 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 貨幣的產(chǎn)生及形式演變。 ? 不同國家的貨幣及匯率。 ? 利率、利息的簡單含義。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠進行匯率換算。 ? 能夠對單利進行計算。 ? 能夠列舉判別人民幣真?zhèn)蔚姆椒ā?/span>
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 世界上有錢買得到的東西,更有錢買不到的情意。
◆ 結構二:儲蓄與信貸 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 銀行的基本業(yè)務及儲蓄類型。 ? 借款的條件及憑證。 ? 信用的重要性及不良信用的后果。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 會寫借條和欠條。 ? 能夠為某個目標制定簡單的儲蓄計劃。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 儲蓄是應對生活急需和實現(xiàn)未來生活目標的手段,可適度儲蓄。 ? 要在活動中建立自己的信用。
◆ 結構三:投資與收益 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 投資的簡單目標。 ? 可以作為投資品的事物分類。 ? 投資的計劃性。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠簡單比較不同投資品的投資價值與風險。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 不同物品的增值空間不同,需要有計算和計劃。 ? 想要得到更多的收益,就要承擔更多的風險。
維度三:風險與保險
◆ 結構一:風險與管控 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 風險的產(chǎn)生及不確定性。 ? 個人財物及信息的保護。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠采取一定的方式保護個人信息。 ? 能夠保護好自己的財物,避免損失;意外突發(fā)時,知道尋求幫助的路徑。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 風險無處不在。 ? 保護個人隱私,尊重他人隱私。
◆ 結構二:商業(yè)保險與社會保障 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 保險產(chǎn)生與發(fā)展的簡要歷程。 ? 常見的商業(yè)保險種類。 ? 社會救助、社會優(yōu)扶的簡要含義。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠解釋使用交通工具出行時購買保險的理由。 ? 能夠設計并實施有關社會幫扶活動的小方案。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 保險是風險管理的一種方式。 ? 社會保障過程中人人為我,我為人人。
維度四:制度與環(huán)境
◆ 結構一:經(jīng)濟制度與體制 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 市場經(jīng)濟的主要規(guī)則。 ? 有關勞動、合同、消費者權益保護等法律所針對的群體及范圍。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠遵守交易規(guī)則,完成模擬市場交易。 ? 知道查詢中國消費者協(xié)會投訴電話及消費者維權途經(jīng)。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 市場經(jīng)濟活動受規(guī)則約束和法律保護,講究自愿、公平、誠信等,不能強 買強賣和欺詐。 ? 法治是市場經(jīng)濟運行的基礎與保障。
◆ 結構二:國際貿(mào)易與全球化 ◎ 目標——了解知識與事實 ? 國際貿(mào)易的跨地域跨國家特性。 ? 稀缺的自然資源與經(jīng)濟發(fā)展。
◎ 目標——獲取方法與技能 ? 能夠列舉一些主要國家的優(yōu)勢產(chǎn)品。 ? 能夠收集節(jié)約資源的創(chuàng)新做法或發(fā)明。
◎ 目標——形成觀念與態(tài)度 ? 國際貿(mào)易準則需要共同遵守。 ? 任何經(jīng)濟活動都要消耗資源,自然資源稀缺,需要節(jié)約。
維度五:財富與人生
◆ 結構一:財富與個人家庭 ◎ 目標 ? 無論從事何種職業(yè),都要通過誠實的勞動創(chuàng)造財富。 ? 要善于與他人分享勞動成果。
◆ 結構二:財富與國家社會 ◎ 目標 ? 財富是由人創(chuàng)造的,要尊重每個勞動者。 ? 節(jié)儉是不過度消費的美德,也是對他人勞動的尊重。
◆ 結構三:財富與生命自然 ◎ 目標 ? 只有一個地球,要愛護自然環(huán)境,環(huán)保節(jié)約。 ? 人是自然的一部分,破壞自然的經(jīng)濟活動,就是在傷害人類自己。
《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》由中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心組織研制 本篇內(nèi)容原文刊發(fā)于《大學》(研究)2018年第1期 |
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