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山東省家庭教育專項(xiàng)課題研究培訓(xùn)會(huì)在濰坊舉辦

2018年1月11日-12日，山東省家庭教育專項(xiàng)課題研究培訓(xùn)會(huì)在濰坊市舉行。山東省教育學(xué)會(huì)組織來(lái)自全省各地幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)院校、高校、教育管理及教科研部門的800余名擬立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人或主要成員參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)按3個(gè)學(xué)段組，分設(shè)3個(gè)會(huì)場(chǎng)，在通識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)選取24個(gè)研究方案作為案例，進(jìn)行剖析、研討、點(diǎn)評(píng)。培訓(xùn)注重專家引領(lǐng)下的實(shí)操能力提升，與會(huì)者在分享中提升家庭教育專項(xiàng)課題研究的科研能力。

山東省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心主任許愛紅博士以《研究：一種高水平的工作》為題，在學(xué)前組會(huì)場(chǎng)作了通識(shí)培訓(xùn)。她圍繞課題研究“為什么、做什么、怎么做、做好什么、做得怎么樣”幾個(gè)方面進(jìn)行講解，對(duì)開題報(bào)告的撰寫、課題的流程、文獻(xiàn)綜述的寫法以及課題名稱的命名等進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。并組織分組研討，對(duì)8個(gè)典型案例進(jìn)行了剖析點(diǎn)評(píng)和解疑答惑。德州市教育局陳玉梅老師主持了會(huì)議。

威海市教育實(shí)驗(yàn)幼兒園叢健美、中共山東省委機(jī)關(guān)第二幼兒園王俊玲、山東大學(xué)幼教服務(wù)中心朱政、山東女子學(xué)院基礎(chǔ)部竇艷秋、平度市教育體育局陳同亮、淄博市臨淄區(qū)教育中心李爽、濰坊新華幼兒園冷宇偉、乳山市教學(xué)研究中心孫希敏分別作了課題研究典型案例介紹。

齊魯師范學(xué)院山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心李紅婷教授在小學(xué)組會(huì)場(chǎng)主講《如何做課題研究》，對(duì)什么是課題研究、為什么做課題研究、如何分步做出一個(gè)好的課題研究進(jìn)行了深入講解。并對(duì)8個(gè)典型案例逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)剖析和解疑答惑。濰坊市教育局家庭教育科馮秀紅科長(zhǎng)主持了會(huì)議。

濟(jì)南市北坦小學(xué)路洪亮、煙臺(tái)市福山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫瑞芝、濰坊市高新區(qū)清平小學(xué)武際金、威海市文登區(qū)文峰小學(xué)劉凡榮、青島市嶗山區(qū)東韓小學(xué)金紅蕾、濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)閻莉、東營(yíng)市墾利區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)閆文亮、沂南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐正烈分別作了課題研究典型案例介紹。

山東師范大學(xué)曾繼耘教授在中學(xué)組會(huì)場(chǎng)主講《教育課題研究的案例分析》，從從如何設(shè)計(jì)研究方案、如何呈現(xiàn)研究成果兩方面對(duì)教育課題研究的主要流程及其注意事項(xiàng)進(jìn)行專業(yè)詳細(xì)的講解，并與濟(jì)南市歷下區(qū)教育局教科室主任姜仲平教師組織分組研討，對(duì)8個(gè)典型案例進(jìn)行了剖析點(diǎn)評(píng)和答疑解惑。日照市教育局江麗老師主持了會(huì)議。

山東省濟(jì)南第七中學(xué)李靜、乳山市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)張?jiān)拧H坊濱海中學(xué)鄭天祥、青島第一中學(xué)王先軍、淄博市張店區(qū)第一中學(xué)焦婭瓊、棗莊市第十五中學(xué)武杰、濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)陳萬(wàn)太分別作了課題研究典型案例介紹。

山東省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、山東省教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)兼家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、山東省家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì)專家兼副主任李文軍博士分別到三個(gè)會(huì)場(chǎng)總結(jié)講話，并對(duì)家庭教育專項(xiàng)課題研究進(jìn)行了總體部署。他指出：全省各地廣大教師參與家庭教育專項(xiàng)課題研究、參加科研培訓(xùn)的熱情很高，說(shuō)明我們的家庭教育工作適應(yīng)了廣大教師專業(yè)發(fā)展的訴求，也是貫徹黨的十九大精神、落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)家庭教育戰(zhàn)略構(gòu)想的具體行動(dòng)。整個(gè)培訓(xùn)理論講解與案例剖析相結(jié)合、專家點(diǎn)評(píng)與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)相結(jié)合，在創(chuàng)新培訓(xùn)形式、提高培訓(xùn)效果方面作了有益探索，令與會(huì)者獲益良多，增加了廣大教師做好課題研究的動(dòng)力和信心。相信通過此次培訓(xùn)活動(dòng)和后續(xù)的過程指導(dǎo)，定會(huì)促進(jìn)全省家庭教育課題研究和家庭教育工作再上新臺(tái)階。

山東省教育科學(xué)研究院繼續(xù)教育研究所所長(zhǎng)、山東省家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì)專家兼秘書長(zhǎng)、山東省教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王治芳對(duì)家庭教育專項(xiàng)課題研究工作做安排說(shuō)明，并向給予支持的濰坊市教育局、協(xié)助會(huì)務(wù)工作的山東省泰山教育創(chuàng)新研究院表示感謝。

現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)：典型匯報(bào)、分組研討、專家點(diǎn)評(píng)。