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5月14-15日，由中國家庭教育學會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會家校協(xié)同專業(yè)委員會指導，北京師范大學、深圳市教育局、深圳市福田區(qū)人民政府、倫敦大學學院主辦；北京師范大學教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院、深圳市福田區(qū)教育局、倫敦大學學院師范及早教科研實踐中心承辦的“2021首屆全球兒童發(fā)展與家庭教育論壇（GFCF）”在深圳舉行。

開幕式上，中英雙方領導分別做了致辭和歡迎詞。論壇以“多元融合、協(xié)同與可持續(xù)：時代變化中的全球兒童發(fā)展與家庭教育”為主題，聯(lián)合國兒童基金會駐華辦事處的陳學鋒主持了主旨發(fā)言環(huán)節(jié)。

來自倫敦大學學院的Lynn Ang教授，北京師范大學的薛貴教授、蘇君陽教授、李浩英教授等，阿德勒大學的Marina博士，早稻田大學的Atsuko Shimbo教授，新西蘭奧克蘭大學Marek Tesar教授分別發(fā)言，帶來了最新的研究成果。

5月15日上午，山東與會教師參加了福田分論壇，圍繞“家庭、學校、社區(qū)共育與協(xié)作”主題展開深入探討。山東省教育科學研究院繼續(xù)教育研究所所長、家庭教育中心主任王治芳作《教育?家》主旨報告，向大會介紹了山東省近幾年在家庭教育方面所做的工作，展示了山東省在家校社協(xié)同育人方面形成的課題、圖書；家校社線上線下協(xié)同育人課程體系；如何提升家長教養(yǎng)能力方面的規(guī)劃等等。并就教育與家庭教育的內在關系與聯(lián)系進行了精彩的解釋，認為要建立起學校、家庭、社會協(xié)同育人的教育體系。王所長的典型發(fā)言得到了與會專家和老師們的高度贊賞，會后廣西的一位老師說“山東的家庭教育研究做的很深入，已經(jīng)建構起了自己的人才隊伍、理論體系和課程資源，有很大的借鑒意義”，更有很多省外專家和老師分分留下王所長的聯(lián)系方式，期待能與王所長有更深層次的交流。

閉幕式上，中國家庭教育學會原副會長、中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會原理事長、北京師范大學教授趙忠心做了“如何加強家庭教育理論研究”主旨報告。趙忠心呼吁家庭教育必須重視理論研究，并指出加強家庭教育理論研究的重要指導思想，即首先要重點研究家庭教育的特殊規(guī)律，運用多種學科理論知識參與家庭教育理論研究、堅持家庭教育動態(tài)的研究。

本次論壇，不僅為全球專家學者及研究人員提供了分享最新研究成果及互相交流探討的平臺，更為一線實踐工作者及兒童家長進一步了解并參與兒童發(fā)展與家庭教育的世界性討論提供了機會。論壇主題不僅與聯(lián)合國教科文組織的宗旨和聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標相契合，更充分體現(xiàn)了兒童發(fā)展與家庭教育在當今這個飛速發(fā)展與變化時代中的全球發(fā)展趨勢。這些最新的理論研究成果和豐富多樣的實踐案例為建立“家庭、學校、社會協(xié)同機制”提供了新思路和新模式，必將推動全球兒童發(fā)展與家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展。