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 義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和實(shí)施要求等方面做了完善、優(yōu)化和細(xì)化，提出了新理念、新思路和新手段。其中，對(duì)牽引育人方式變革的教育評(píng)價(jià)也做出了重點(diǎn)調(diào)整，一是依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；二是，更加注重實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、考的一致性，增加了評(píng)價(jià)案例。該修訂不但讓教師明確了“為什么教”“教什么”；而且對(duì)引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度，做好教學(xué)實(shí)施、考試評(píng)價(jià)等提供了直接依據(jù)。為了更好抓住這一引領(lǐng)新課標(biāo)實(shí)施的牛鼻子，我院教育評(píng)估研究所對(duì)此開展了深度研討，以“聚焦新課標(biāo) 探索新評(píng)價(jià) 激發(fā)新活力”為主題，形成了《義務(wù)教育英語新課標(biāo)：讓“教學(xué)評(píng)一致”真實(shí)發(fā)生》《新課標(biāo)下增值性評(píng)價(jià)的三個(gè)“著力點(diǎn)”》《新課標(biāo) 新挑戰(zhàn) 新實(shí)招：教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)提升新航道》三篇解讀文章，對(duì)教學(xué)評(píng)一致性、增值性評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)提升等三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了解讀，并就此提出的新挑戰(zhàn)給出了應(yīng)對(duì)思路和策略，為我省更好地落實(shí)國家的育人目標(biāo)提供了值得借鑒的方法和思路。山東教育報(bào)對(duì)此給予了整版刊登，這是我院積極落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）的行動(dòng)。下一步，我院將繼續(xù)圍繞素養(yǎng)導(dǎo)向的教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)提升、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、增值性評(píng)價(jià)等關(guān)鍵議題開展研討和培訓(xùn)活動(dòng)，高質(zhì)量落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革和新課標(biāo)要求。