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我院信息技術(shù)教研員趙亮于2月21日上午在425會議室為第八期掛職、訪學(xué)學(xué)員作了“基于實證數(shù)據(jù)的教研轉(zhuǎn)型創(chuàng)新——數(shù)字化協(xié)同教研的實踐探索”專題講座。

趙亮從自身工作經(jīng)歷導(dǎo)入，深刻闡述了從數(shù)字、數(shù)據(jù)、信息等科學(xué)實證方向觀測教育科研的重要意義。圍繞“比較研究和分析”“探索和實證”“不足與展望”等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的講解，既有深刻的政策理論依據(jù)又有大量生動的教育教學(xué)實踐案例。講座深入介紹了在這個千帆競發(fā)，百舸爭流的時代，運(yùn)用開發(fā)的APP，以實證數(shù)據(jù)為關(guān)鍵依據(jù)，進(jìn)行訂單式教研和線上集體備課的實用價值，為教科研提供了新思路、新方法，引領(lǐng)轉(zhuǎn)型，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。最后，趙亮針對跨學(xué)科研究、教學(xué)評價提出了自己獨(dú)到的見解并勸勉學(xué)員們做一個有自己獨(dú)特思想的人。

“山高路遠(yuǎn)但見風(fēng)光無限”，與會人員一致認(rèn)為有情懷的教育才是教育的最高境界。作為教育工作者應(yīng)深度思考教育的育人工作，認(rèn)真探尋有效育人的實踐路徑，賡續(xù)精神血脈，凝聚時代力量，奮力劃槳、劈波斬浪，在掛職訪學(xué)期間，將夢想刻寫在新的年輪中。