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加快推進師范類專業(yè)認證工作助推師范教育改革和專業(yè)建設(shè) | ||
發(fā)布時間:2024-01-03 來源:山東省教科院 點擊數(shù):0次
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省教科院自2021年6月獲批教育部師范類專業(yè)第二級認證資質(zhì)以來,立足全省教育工作大局,加快推進師范類專業(yè)認證,推動高校師范專業(yè)辦學(xué)特色進一步凸顯,人才培養(yǎng)目標定位更為精準,專業(yè)發(fā)展理念更加明晰,辦學(xué)水平和育人水平得到了較大提高,有力支撐了教育高質(zhì)量發(fā)展需求。截至2023年底,全省共有21所高校的73個專業(yè)通過師范類專業(yè)認證,14個專業(yè)順利通過了中期審核,46個專業(yè)完成進??疾楣ぷ?。 近年來,省教科院注重自身能力建設(shè)和工作機制創(chuàng)新,成立師范類專業(yè)認證中心,整合教師教育、高等教育、教育評價、數(shù)據(jù)分析等專業(yè)力量專職從事師范類專業(yè)認證工作。注重協(xié)同創(chuàng)新,充分利用自身基礎(chǔ)教育教研優(yōu)勢,組建專家團隊,吸納高校和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,推動多主體深度融合。以師范類專業(yè)認證工作為牽引,探索高校師范類專業(yè)建設(shè)、區(qū)域基礎(chǔ)教育教研、教師職前職后培養(yǎng)培訓(xùn)一體化互動反饋的良性機制,推動了高校和中小學(xué)校育人方式、辦學(xué)模式、管理體制和保障機制改革。 為提升師范生的從業(yè)技能,推動高校加強實踐教學(xué)體系建設(shè),省教科院在進??疾橹性鲈O(shè)了師范生基本技能展示環(huán)節(jié)。師范生基本技能展示與相關(guān)認證指標點相關(guān)聯(lián),重點考查師范生“三字一話”、“多媒體課件”及“模擬教學(xué)”等基本功情況,作為進校專家評判專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)水平的重要依據(jù)。實踐證明,師范生基本技能展示對檢驗師范生從教能力,全面展示專業(yè)人才培養(yǎng)效果作用明顯,同時,對全省高校師范類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,建立教師教育質(zhì)量保障體系,促進師范類專業(yè)建設(shè),提高教師教育質(zhì)量,具有明顯的促進作用。 下一步,省教科院將繼續(xù)以專業(yè)認證和專業(yè)建設(shè)為著力點,認真做好認證牽引、系統(tǒng)通融、協(xié)同發(fā)展工作。通過加快推動師范類專業(yè)認證工作,強化高校自評自建,使認證工作成為推動師范教育創(chuàng)新發(fā)展的重要推動力,在教育評價改革和強師計劃推進的關(guān)鍵時期,貢獻更多智慧和力量,助力全省教育高質(zhì)量發(fā)展。 |
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