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3月26日，山東省2024年度師范類專業(yè)第二級認(rèn)證結(jié)論審議會在我院召開，會議采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。教育部師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會委員、學(xué)術(shù)委員會主任宋冬生教授主持會議，來自省內(nèi)外的9位認(rèn)證專家對2023年完成進(jìn)校考查的46個專業(yè)的專家組考查報告進(jìn)行了審議。

審議專家們交流了各組的審議情況，指出和探討了專家組考查報告中存在的問題，并對今后的認(rèn)證工作提出了意見和建議。會議結(jié)束后，我院將各專業(yè)的審議意見反饋給現(xiàn)場考查專家組，專家組將根據(jù)審議意見對現(xiàn)場考查報告進(jìn)行優(yōu)化和完善。審議后的認(rèn)證結(jié)論和專家組考查報告，將按照要求報送教育部教育質(zhì)量評估中心，提交普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會審定。

師范類專業(yè)認(rèn)證是保障師范教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，在重塑師范類專業(yè)人才培養(yǎng)體系、完善高校內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制、提升教師教育質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用。審議工作是對我省師范類專業(yè)認(rèn)證的再認(rèn)識、再思考和再部署。下一步，我院將堅守“高質(zhì)量發(fā)展”主題，貫穿“學(xué)術(shù)研究+實踐推進(jìn)”主線，統(tǒng)籌做好認(rèn)證牽引、協(xié)同發(fā)展，提升認(rèn)證服務(wù)師范教育高質(zhì)量發(fā)展的支撐力，為高質(zhì)量教師教育體系建設(shè)提供智力支持。