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為貫徹落實(shí)以習(xí)近平為核心的黨中央有關(guān)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的論述、中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》、教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，準(zhǔn)確把握中華文化教化之道,發(fā)揮經(jīng)典教育在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承創(chuàng)新中的基礎(chǔ)性作用，深入推進(jìn)我市“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育”實(shí)踐實(shí)施項(xiàng)目，引領(lǐng)全市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的有效對接，6月21日，由山東省臨沂市教育科學(xué)研究中心主辦、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育促進(jìn)會協(xié)辦、臨沂第四十中學(xué)承辦的“臨沂市‘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育’實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研討會暨語文吟誦教學(xué)成果展示”活動(dòng)在臨沂第四十中學(xué)成功舉辦。臨沂市教育科學(xué)研究中心主任宋玉良、羅莊區(qū)教體局黨委書記、局長石世連、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進(jìn)會秘書長劉琴宜、首都師范大學(xué)副教授徐健順、人教數(shù)字出版有限公司華東區(qū)負(fù)責(zé)人于紅巖等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，與950多位一線語文老師及國學(xué)教研員參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)分為語文吟誦教學(xué)觀摩、吟誦教學(xué)成果展示、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育研討三個(gè)階段。首先是臨沂第四十中學(xué)的孫愛萍和董錫杰兩位國學(xué)名師分別執(zhí)教了小學(xué)二年級的《小池》和七年級的《陋室銘》。課堂上，學(xué)生們對吟誦、吟誦的規(guī)律、手勢等非常嫻熟，用吟誦的方式學(xué)習(xí)古詩文，小組合作討論吟誦的高低、快慢長短等因素，然后把自己的理解通過聲音傳遞出來。吟誦作為一種讀書法，已經(jīng)成為他們的一種習(xí)慣。老師們也非常熟悉吟誦的規(guī)律，在教學(xué)古詩的過程中層層深入地引導(dǎo)學(xué)生理解古詩，中間還穿插了字串識字等，課堂效率非常高，學(xué)生學(xué)得很投入。

成果展示環(huán)節(jié)，四十中的幼兒園、小學(xué)部和初中部的吟誦團(tuán)分別帶來了“詩韻悅耳”“斯文悠悠”“書香傳承”三個(gè)主題篇章的吟誦教學(xué)成果展示。整臺節(jié)目異彩紛呈，現(xiàn)場氣氛熱烈，充分展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的蒂固根深和無限魅力。節(jié)目以老有所終、壯有所用、幼有所長，家庭和睦、社會和諧、天下太平的《禮記·禮運(yùn)大同》吟誦結(jié)束，贏得了與會人員的不斷鼓掌吶喊與贊嘆。 

研討階段，臨沂市教科研中心主任宋玉良現(xiàn)場致辭，他表示臨沂市作為吟誦教學(xué)試點(diǎn)市，立足經(jīng)典教育，學(xué)古而不泥古，尊儒而兼顧百家，其根本目的是傳承中華文化精神，落實(shí)立德樹人，提升教育教學(xué)質(zhì)量！中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育促進(jìn)會秘書長劉琴宜現(xiàn)場發(fā)言，對接下來臨沂市試點(diǎn)校吟誦教育工作的開展表示全力支持。接下來，臨沂第四十中學(xué)校長李凱帶來《回歸經(jīng)典辦教育，文化育人樹品牌》的主題案例分享，報(bào)告闡述了臨沂第四十中學(xué)在國學(xué)整體教育推進(jìn)過程中，校長的三大策略和三大引領(lǐng)所起到推動(dòng)作用以及國學(xué)教育正確的理念、方法、路徑和體系，使與會人員受到了深深的感染；首都師范大學(xué)副教授徐健順帶來《吟誦回歸語文》的專題講座。他就“吟誦是什么”“吟誦對語文有什么用”“怎樣才能用吟誦教語文”等問題作了詳細(xì)介紹。他還深情地吟誦了《鄉(xiāng)愁》來緬懷余光中先生。講座最后，徐健順鼓勵(lì)在座同仁試用吟誦現(xiàn)場教學(xué)，徐教授的即興向參會者展示了吟誦在課堂上綻放的魅力。最后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、臨沂市教育科學(xué)研究中心朱成廣科長對下一步工作進(jìn)行了安排。

臨沂市是山東省最早開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的地市之一，也是最早設(shè)立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專職教研人員的地市。多年來，全市各縣區(qū)、學(xué)校充分結(jié)合本地特色課程資源優(yōu)勢，以各種形式強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，取得了較好的效果，走出了一條區(qū)域項(xiàng)目化整體推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐路徑。特別是2015年教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心與臨沂市教育局簽約建立基礎(chǔ)教育課程綜合改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)以來，臨沂市以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育”項(xiàng)目系統(tǒng)推進(jìn)，并出臺系列文件以保證項(xiàng)目的實(shí)施，在經(jīng)典吟誦、民間文化進(jìn)校園、文化教學(xué)及校園文化建設(shè)等方面深入開展實(shí)踐探索，取得了顯著成效。

“吟誦”是臨沂市推進(jìn)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育”項(xiàng)目的重要抓手和重要推動(dòng)力?！耙髡b”是古代詩文的傳統(tǒng)讀法，是古代教育系統(tǒng)中唯一的誦讀方式，也是創(chuàng)作詩詞文賦的方式。學(xué)習(xí)吟誦，可以幫助青少年感受中華文化精神，培養(yǎng)儒雅風(fēng)范，感受母語文化的魅力，養(yǎng)成君子之風(fēng)，有助于“立德樹人”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2016年臨沂市開始吟誦教學(xué)的嘗試，經(jīng)過兩年多的課堂實(shí)踐，已取得顯著成果。2018年，臨沂市與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育促進(jìn)會合作創(chuàng)建“語文吟誦教學(xué)實(shí)踐試點(diǎn)?！?，現(xiàn)已有試點(diǎn)校72所，是全國最多的地市。目前，全市共有“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育”項(xiàng)目學(xué)校55所（含1處區(qū)域推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典教育項(xiàng)目單位），中國民間文藝家協(xié)會“民間文化教育示范學(xué)?！?0所，“語文吟誦教學(xué)試點(diǎn)學(xué)?！?2所（含“語文吟誦教學(xué)示范?！?所）。在這些項(xiàng)目學(xué)校中，小學(xué)66所，初中22所，高中6所，幼兒園2所，基本覆蓋了所有學(xué)段。

此次活動(dòng)的舉辦地臨沂第四十中學(xué)，是臨沂市“語文吟誦教學(xué)實(shí)踐示范?！?，學(xué)校以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育”項(xiàng)目為依托，以中華傳統(tǒng)文化精神為引領(lǐng)，構(gòu)建了獨(dú)特的斯文教育哲學(xué)，成功獲得全國語文吟誦示范校榮譽(yù)稱號，用吟誦敲開了傳統(tǒng)文化教育的大門，

本次活動(dòng)的成功舉辦，將進(jìn)一步促進(jìn)全市“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典教育”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目校積極行動(dòng)，主動(dòng)作為，進(jìn)一步扎實(shí)做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦工作的深入推進(jìn)，將傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)位，進(jìn)而形成“一校一品、特色凸顯”的校園文化建設(shè)新格局。

（臨沂市教育局 朱成廣報(bào)道）