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[體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)??煅竇文化中浸潤,體驗(yàn)中升華——滕州市姜屯中學(xué)傳統(tǒng)年俗體驗(yàn)活動
發(fā)布時間:2019-02-25 來源:山東省教科院 點(diǎn)擊數(shù):0
 

[體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)??煅竇


為了更深入的體驗(yàn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,滕州市姜屯中學(xué)緊抓春節(jié)假期,設(shè)計并組織開展了豐富多彩的年俗文化體驗(yàn)活動。

假前,學(xué)校制定了詳盡的活動方案,精心安排部署,各年級依托“互助營”下發(fā)了具體的體驗(yàn)任務(wù),學(xué)生自主選擇,依據(jù)個人興趣,在享受過年的樂趣的同時,用心、用情體驗(yàn)?zāi)晁孜幕臉啡ず枉攘Α?/span>

為了讓師生更全面的了解年俗文化,組織部分師生在臘月廿二聆聽了民俗專家孫井泉的《滕州民俗文化》報告會。       

 


 

我們將廿三送灶神、貼春聯(lián)、包餃子、除夕守歲、大年初一拜年、放鞭炮等20多種傳統(tǒng)習(xí)俗以及看春晚、團(tuán)拜、發(fā)微信祝福語等新的春節(jié)活動推送給師生,讓他們自主感興趣的活動以不同的形式參與體驗(yàn)。同時以多種形式進(jìn)行分享。

過年從臘月二十三就開始拉開序幕了。俗語說“二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子?!笨此鼈儼逊块g打掃一新,別出心裁,插起花來。為什么我們這里二十三就掃房子了?得研究研究!

 


      有的同學(xué)將自己練習(xí)寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的照片上傳到微信群里進(jìn)行分享。



      有的同學(xué)對一些感興趣的年俗文化進(jìn)行調(diào)查研究。如:收集春聯(lián)并研究其內(nèi)容主題。


 


      每個互助營都自主確定了充滿個性的活動內(nèi)容??此麄冇质窃诟墒裁矗咳滩蛔屠洗鬆斖破鹆四耄?dāng)然要向老大爺請教幾個問題。



      有的同學(xué)通過向老人請教,到網(wǎng)上查閱資料,寫出了一些習(xí)俗的起源及文化內(nèi)涵的報告或者手抄報。




學(xué)校以組織老師們到互助營中進(jìn)行“巡營”指導(dǎo)同學(xué)們的活動,老師們跟同學(xué)一起探討文化習(xí)俗的文化內(nèi)涵,研究這些年俗代代文化傳承寄托著先民們的祈愿,幫助同學(xué)們完成一些課題的研究。

  




      通過年俗文化體驗(yàn)活動,同學(xué)們從研究的角度,認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,感受文化的魅力和活力。從古老而又充滿活力的年俗文化體驗(yàn)中,讓師生“生歡喜心,增親近感”,認(rèn)同并將文化與愛國浸潤心底。


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