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我院與青海省海北州開展教科研合作

2017年9月10日—15日，我院及部分地市教科院（中心、所）負責人及學校校長一行16人赴海北州開展了促進當地教育教學質量提升的相關科研活動并與海北州教育科技局簽訂了《推動海北州教育科研轉型升級戰(zhàn)略合作協(xié)議書》。

活動期間，我院聯合青島、臨沂、威海、聊城市教科院所和海北州教育科技局共同組織對口學校開展對接活動，制定了下一步學校間教科研交流合作計劃。省教育科學規(guī)劃辦組織召開了海北州教育合作專項課題的開題論證會及教科研人員培訓會，共有11位課題負責人及部分參與教師共計50余人參加了課題論證。13日至15日，各對口地市教科研部門分別組織相關校長到剛察縣、海晏縣和門源縣對口學校現場交流。我院組織專家對海北州各縣教育局長、州縣校三級教研員及部分校長和幼兒園園長等100余人進行了教師專業(yè)發(fā)展的專題培訓。根據支援計劃，專家組專門對海晏縣的各學校校長、幼兒園園長及骨干教師開展了促進教師專業(yè)發(fā)展的集中培訓，參加培訓的相關人員達40余人。

申培軒院長一行還考察了海北職校、海北一中和剛察縣民族初級中學，慰問了山東援青教育干部和教師，與學校校長和教師召開座談會，聽取了學校校長和教師關于教科研工作的意見和建議，并表示山東省教科院會進一步積極落實國家教育扶貧和省教育廳《推進海北州教育轉型升級合作備忘錄》精神，充分發(fā)揮我院教科研優(yōu)勢，通過資源平臺建設、合作課題研究、教師培訓、論文指導等多種形式，促進學校整體教育教學質量的提升，實現校長和教師從“知識型”向“思想型”轉化，從“教學技巧性”向“理論指導型”轉變，從而使校長和教師真正做到從教學“術”的把握轉向教育“道”的駕馭，實現教育家辦學，進一步促進海北州教育教學內涵式發(fā)展。