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近日，教育部教育管理信息中心舉辦《2022-2023年數(shù)字化賦能教育管理信息化建設(shè)與應(yīng)用典型案例》征集活動(dòng)，經(jīng)組織遴選和專家論證，我院報(bào)送的《基于實(shí)證數(shù)據(jù)的教研轉(zhuǎn)型創(chuàng)新——數(shù)字化協(xié)同教研的實(shí)踐探索》入選公布的8個(gè)省級(jí)案例。

此次活動(dòng)旨在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，圍繞國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)要求，梳理新方案、新成果，為提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益的借鑒。

下一步有關(guān)部門將根據(jù)工作實(shí)際需要組織區(qū)域案例交流研討會(huì)議，編印《2022-2023 年數(shù)字化賦能教育管理信息化建設(shè)與應(yīng)用典型案例集》在教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛贈(zèng)閱，并在中國(guó)教育信息化網(wǎng)、中國(guó)教育信息化公眾號(hào)等平臺(tái)給予重點(diǎn)宣傳和推廣。