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11月1—5日，省教育科學研究院組織22名省特級教師工作坊成員赴新疆喀什地區(qū)開展“組團式”送教助研志愿服務(wù)活動。此次活動的地點設(shè)在喀什地區(qū)，在我省對口支援的英吉沙、岳普湖、疏勒、麥蓋提四縣設(shè)立分會場，喀什地區(qū)十二縣（市）全學段七個學科2000余名教師參加了活動。

前期備課階段，各學科圍繞本學科內(nèi)容，聚焦一個單元，共同進行單元整體教學設(shè)計；魯喀兩方教師分工合作，共同磨課。后期上課階段，七個學科奔赴四個縣開展活動，魯喀兩地名師同臺授課28節(jié)，并在課后開展了深入的研討交流。最后，各工作坊坊主作學術(shù)報告，向與會老師解讀新課程理念，分享教學策略和教研經(jīng)驗，并就課程標準、教學設(shè)計和實施等方面為老師們答疑解惑。       

此次送教助研活動由魯喀教研聯(lián)盟牽頭，山東省特級教師工作坊具體安排實施，既搭建了魯喀合作教研的橋梁，也促進了兩地教育資源、教學策略、教研經(jīng)驗的交流共享，協(xié)助當?shù)貥?gòu)建嵌入式、立體式、層級式教研平臺，有力推動了喀什地區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化、均衡化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，得到了當?shù)貛熒母叨日J可和好評。

今后，我院將進一步發(fā)揮魯喀教研聯(lián)盟的紐帶作用，持續(xù)深入開展“組團式”送教助研、同課異構(gòu)等活動，為推動喀什地區(qū)教育教學改革、全面提升育人質(zhì)量作出更大貢獻。