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5月14日，教育部課程教材研究所組織中考命題評(píng)估專家到我院就山東省初中學(xué)業(yè)水平考試命題開展交流指導(dǎo)活動(dòng)。我院基礎(chǔ)教育研究中心數(shù)學(xué)、語文、地理學(xué)科教研員、省級(jí)中考命題和地市命題與管理等相關(guān)同志參加會(huì)議。

會(huì)上，北京師范大學(xué)教授、中考命題評(píng)估數(shù)學(xué)組核心成員綦春霞；南京市教研室正高級(jí)教師、中考命題評(píng)估語文組核心成員袁源；山東省濟(jì)南市教育教學(xué)研究院特級(jí)教師、中考命題評(píng)估地理組核心成員程菊三位專家分別從數(shù)學(xué)、語文、地理三個(gè)學(xué)科就菏澤、濟(jì)寧兩地市命題情況，解讀我省2023年度中考命題評(píng)估報(bào)告，分析評(píng)估結(jié)果，并對(duì)學(xué)科命題和考試管理做理論和實(shí)踐方面的反饋交流和針對(duì)性指導(dǎo)。當(dāng)前，我省個(gè)別地市存在超標(biāo)命題、難度較大、表述不準(zhǔn)確等問題，專家提出應(yīng)深化考試命題改革、合理確定考試難度、豐富試題形式、規(guī)范試題表述、加強(qiáng)“綜合與實(shí)踐”與開放性試題命制、重視考查學(xué)生推理能力、應(yīng)用意識(shí)以及綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)與方法解決實(shí)際問題的素養(yǎng)能力等要求，有效發(fā)揮中考命題評(píng)估的指導(dǎo)作用。在分學(xué)科研討過程中，專家對(duì)教師在命題過程中遇到的問題與困惑逐一解答，并對(duì)各學(xué)科的命題設(shè)計(jì)提出了寶貴建議。

本次交流指導(dǎo)活動(dòng)讓全體與會(huì)人員對(duì)中考命題的研制方向有了深入認(rèn)識(shí)與精準(zhǔn)把握，并一致表示今后要繼續(xù)加強(qiáng)中考考試命題的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提升命題能力與命題質(zhì)量，推動(dòng)“以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教”的教學(xué)方式變革，從而更好地推進(jìn)核心素養(yǎng)落地。