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為落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，促進(jìn)國(guó)家課程方案向?qū)W校課程實(shí)施規(guī)劃的轉(zhuǎn)化，提升全省中小學(xué)校課程設(shè)計(jì)水平，2024年11月6日至7日，山東省優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)研討會(huì)在濟(jì)寧市召開(kāi)。本次會(huì)議由山東省教育科學(xué)研究院主辦，濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院承辦，濟(jì)寧市任城區(qū)教育和體育局、濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中協(xié)辦。

會(huì)議伊始，濟(jì)寧市任城區(qū)教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張茂軍，濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)吳昭洪，山東省教育科學(xué)研究院黨委委員、副院長(zhǎng)張斌分別致辭。

會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員、華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所朱偉強(qiáng)教授作《學(xué)校課程實(shí)施方案的研制》主題報(bào)告。朱教授指出，研制學(xué)校課程實(shí)施方案是落實(shí)國(guó)家課程政策的需要，是解決國(guó)家課程方案在學(xué)?！白邩印眴?wèn)題的需要，讓課程實(shí)施與管理在實(shí)踐層面變得可能、可行。學(xué)校課程實(shí)施方案可從背景依據(jù)、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置、課程實(shí)施建議、課程評(píng)價(jià)建議和課程實(shí)施保障等方面制訂。朱教授梳理了國(guó)家課程政策和學(xué)校課程歷史，厘清了學(xué)校課程實(shí)施方案的意涵，明確了課程實(shí)施方案研制的要求，并結(jié)合豐富的案例對(duì)學(xué)校課程整體實(shí)施方案、學(xué)科課程方案、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案、地方課程方案和校本課程方案的研制進(jìn)行了詳盡的講解，為中小學(xué)校制訂課程實(shí)施方案指明了方向，明晰了路徑。

會(huì)議圍繞學(xué)校課程整體實(shí)施方案、學(xué)科課程方案、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案和校本課程方案四個(gè)議題進(jìn)行了深入研討。威海高區(qū)大嵐寺小學(xué)、青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、微山縣新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、榮成市尋山完小、山東聊城第二中學(xué)、濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中等6所學(xué)校分享了課程方案設(shè)計(jì)的典型案例，與會(huì)專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

各市、縣（市、區(qū)）教科院負(fù)責(zé)人、教研員，中小學(xué)校分管校長(zhǎng)、骨干教師600余人參與會(huì)議，超3萬(wàn)人次在線上觀看此次研討會(huì)。

山東省教育科學(xué)研究院致力于建設(shè)看得見(jiàn)的課程，自2018年開(kāi)始在全國(guó)率先嘗試推進(jìn)學(xué)校課程方案的研制工作，取得了良好的成效。從2020年起，啟動(dòng)全省性的課程方案轉(zhuǎn)化落地規(guī)劃行動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)征集活動(dòng)，舉辦課程建設(shè)系列研討會(huì)議，引導(dǎo)學(xué)?！耙恍Ｒ徊摺敝朴喺n程實(shí)施方案，構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程育人體系，在推進(jìn)山東好課程建設(shè)，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。下一步，山東省教育科學(xué)研究院將進(jìn)一步完善課程建設(shè)思路，聚焦從課程設(shè)計(jì)到課堂實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的深刻變革，打造基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的山東樣板。