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2019年4月16日，德州市教科院初中英語學(xué)科到平原縣參加煙臺送教活動。上午，煙臺芝罘區(qū)港城中學(xué)名師與平原四中邢婷婷老師進(jìn)行了“同課異構(gòu)”。兩位老師都注重了學(xué)生閱讀技能的訓(xùn)練以及寫作框架的構(gòu)建。課后，兩位老師先后說課并與在座老師進(jìn)行了互動交流。課后，市教科院初中英語教研員對這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，并對以后的課堂教學(xué)提出要求，希望老師們把“教教材” 轉(zhuǎn)變成“用教材教”，把“教材內(nèi)容”轉(zhuǎn)化成“教學(xué)內(nèi)容”，對教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)化處理，通過師生對教材內(nèi)容的共同解讀，與學(xué)情匹配，使課堂上呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容與具體的教學(xué)目標(biāo)匹配，達(dá)到課堂教學(xué)“有趣、有用、有意義”的“三有”效果。希望老師們以每次教研活動為契機(jī)和起點(diǎn)，將教學(xué)教研中的問題進(jìn)行觀察、梳理、總結(jié)、思考，到實(shí)踐中去解決。下午，聆聽了煙臺市文峰中學(xué)副校長程挺模的報告，對學(xué)?！耙匀藶楸?、和諧發(fā)展、導(dǎo)學(xué)互動、知行合一”的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳盡介紹。送教活動打開了教研交流的窗，“嚶其鳴矣，求其友聲，” 期待更多的機(jī)會進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)，共同提升。