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5月9日，濟南市小學英語“基于學科核心素養(yǎng)的單元整體教學設計”立體說課展示研討會在濟南市民生大街小學舉行。該活動由濟南市教育教學研究院主辦、市中區(qū)教研室承辦，全市各區(qū)縣小學英語教研員，市中區(qū)教研室主任于飛、副主任趙霞，民生大街小學校長于紅及英語教師代表200多人參加了活動，全市千余名小學英語教師同步在線觀摩會議直播。

會議期間，包括萊蕪區(qū)在內的全市13個區(qū)縣派出代表隊參加展示。每支代表隊由3-5名優(yōu)秀教師組成，他們圍繞小學英語PEP教材中的一個單元，結合課例教學視頻展示了精彩紛呈的立體說課。各說課團隊精神飽滿，準備充分，語言生動，理念先進，極富創(chuàng)造性、啟發(fā)性與示范性，引發(fā)線上線下教師們的一致好評和熱烈反響。歷下的地道口語、市中的生日派對、槐蔭的細膩構思、天橋的教研聯(lián)盟、歷城的生活變遷、萊蕪的詩意四季、高新的快樂農(nóng)場、章丘的美女天團、長清的文本拓展、商河的鼓子秧歌、濟陽的曼妙舞姿、平陰的玫瑰文化、南山的時間童話都帶給觀眾美的享受。與會教師們紛紛表示，這次主題活動可謂是一場聽覺與視覺的學術盛宴。

立體說課展示之后，濟南市小學英語教研員管玲為大家做了題為《如何進行立體說課》的專題講座，講座深入淺出地分析了立體說課各要素的內涵，并結合課例進行了生動的點評，使與會教師對“基于學科核心素養(yǎng)的小學英語單元整體教學設計”有了更加系統(tǒng)深刻的認識。

此次活動緊扣“英語學科核心素養(yǎng)”，力求在提升教師教材解讀和課程開發(fā)能力的同時，聚焦“深度學習”，落實市教育局提出的“減負提質”工作目標，促進我市小學英語學科從學科教學轉向學科育人，為小學生的終身發(fā)展打下良好基礎。