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魯教學會函[2020]1號 

各市教育學會、相關(guān)單位：

為貫徹落實全國教育大會精神，有效破除“五唯”評價痼疾，提高教育評價為山東教育改革發(fā)展服務(wù)的能力，經(jīng)研究，決定開展全省教育評價專項研究，組織山東省教育學會教育評價專項課題申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、選題與立項

1.選題

選題范圍參照《山東省教育學會教育評價專項課題指南》（見附件1）；或研究者根據(jù)自己的研究方向和專長結(jié)合工作實際自行確定選題。自擬課題名稱的應(yīng)表述科學、嚴謹、規(guī)范、簡明，一般不加副標題。

2.立項

本年度計劃立項課題分為重點課題和一般課題。

二、申報要求

本次專項課題立項以突出問題、鼓勵創(chuàng)新、注重應(yīng)用為導向，旨在解決現(xiàn)階段山東省教育事業(yè)發(fā)展所面臨的主要問題和熱點、難點問題。

1.重點課題一般為實證研究或?qū)嶒炑芯?，研究?nèi)容須在指南規(guī)定的選題范圍內(nèi)，題目可以自擬。被確定為重點課題的學校將有機會被確定為山東省教育科學研究院教育評價改革實驗學校；課題負責人將優(yōu)先入選教育評估專家?guī)?，參加全省教育評估活動；課題研究可得到評估專家的業(yè)務(wù)指導。

2.申請一般課題的，可參考課題指南，也可自行確定研究內(nèi)容，自擬研究題目。

3.同一申報人同年度只能以主持人身份申報一項課題。

4.申報人應(yīng)根據(jù)課題指南和申報書要求，認真如實填寫申報書。

5.凡以已結(jié)項的各級各類課題為基礎(chǔ)申報本次教育評價專項課題，須在《申報書》中注明所申報課題與已承擔課題的聯(lián)系和區(qū)別；已結(jié)項的研究成果不得申報本次教育評價專項課題。

6.課題申請人不具備高級職稱的，須由兩名具有高級職稱的同行專家書面推薦。在讀的全日制研究生不能申報。

7.每個課題限報1名主持人，課題組成員一般不超過8人。

8.本次教育評價專項課題采取自主申報、單位推薦的形式。立項申報材料只收取電子版，不收紙質(zhì)版。申報人將《山東省教育學會教育評價專項課題立項申請?評審書》（附件2）word文檔版和單位推薦蓋章頁掃描版于2020年6月24日24：00前，以地市為單位上傳至山東省教科院教育評估管理平臺（網(wǎng)址http://jypg.sdjky.net/）（6月15日起陸續(xù)發(fā)放各市賬戶密碼），同時將材料發(fā)送至郵箱jypg2020@126.com,郵件主題請注明“2020課題立項申報+地市+姓名”。

三、申報數(shù)量

本次申報不收取任何費用，采取限額申報方式，具體名額分配情況如下：

1.各中小學、中等職業(yè)學校、教科研機構(gòu)由各市教科院（所、教研室）或教育學會組織申報。濟南、青島、煙臺、濰坊每市不超10項，其他市每市不超過8項。

2.高等學校以學校為單位組織申報，每所學校不超過2項。

四、課題管理

1.山東省教育學會教育評估專業(yè)委員會秘書處負責組織立項評審，評審結(jié)果將在山東省教育科學研究院教育評估管理平臺網(wǎng)上公示，接受社會監(jiān)督。

2.課題由山東省教育學會教育評估專業(yè)委員會與各市相關(guān)部門聯(lián)合管理。

3.獲準立項的課題，省教育學會將對課題組主要成員進行專題培訓。

4.各市教育學會組織課題的開題活動和課題的中期檢查。各課題組撰寫開題報告和中期報告。

5.課題研究周期一般為2-3年，省教育學會統(tǒng)一組織兩次成果鑒定，有研究基礎(chǔ)的課題，可于2021年11月底前申請結(jié)題鑒定，所有課題須在2022年11月底前結(jié)題。結(jié)題相關(guān)事宜在教育評估管理平臺上另行通知。

五、申報時間：

2020年6月19日-6月24日，逾期將不再受理。評審結(jié)果及后續(xù)事宜將通過山東省教科院教育評估管理平臺（網(wǎng)址http://jypg.sdjky.net/）發(fā)布。各市確定一名聯(lián)絡(luò)員，并加群qq:1064823367.

聯(lián)系人：王老師  0531-55630213，0531-55630285

附件：

1.山東省教育學會2020年教育評價專項課題指南.docx

2.山東省教育學會教育評價專項課題申報書.docx

3.山東省教育學會教育評價專項課題申報匯總表.docx

山東省教育學會         山東省教育學會教育評估專業(yè)委員會

                                2020年3月27日