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2023年山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目培育與推進(jìn)研討會(huì)順利召開 | ||
發(fā)布時(shí)間:2023-07-22 來源:山東省教科院 點(diǎn)擊數(shù):0次
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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實(shí)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略部署,推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,7月17日-20日,由山東省教育學(xué)會(huì)主辦的《2023年度山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目培育與推進(jìn)研討會(huì)》在榮成順利召開,來自全省16地市校長、教師、相關(guān)教科研人員參與了此次培訓(xùn)。 本次會(huì)議由專家專題講座、典型學(xué)校發(fā)言交流專家點(diǎn)評、在研教改項(xiàng)目指導(dǎo)、論文修改輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)組成,形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩。會(huì)上邀請了教育廳基礎(chǔ)教育處邵學(xué)倫處長、北京師范大學(xué)楚江亭教授、上海市科技藝術(shù)教育中心曹曉清主任、上海市寶山區(qū)教育局王天蓉教授、華東師大二附中周敬山教授、華東師范大學(xué)李政濤教授、華中師范大學(xué)陳佑清教授、《中國基礎(chǔ)教育》孫金鑫主編、《中小學(xué)德育》毛偉娜主任、浙江嘉興市第一中學(xué)盧明教授、南京師范大學(xué)孫彩平教授分別做了題為《以高質(zhì)量教改項(xiàng)目推動(dòng)教育發(fā)展》《以行動(dòng)研究促教改發(fā)展》《為未來做準(zhǔn)備——上海市青少年科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐工作站的改革探索》《問題化學(xué)習(xí)學(xué)與教的變革20年》《構(gòu)建基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才 早期培養(yǎng)體系——普通 高中基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生 培養(yǎng) 30 年實(shí)踐》《優(yōu)秀教學(xué)成果的生成邏 輯——以若干教學(xué)成果為例》《核心素養(yǎng)落地與學(xué)習(xí)中心教學(xué)》《信達(dá)雅:教育寫作的基本立場與可能路徑》《教育教學(xué)改革的推進(jìn)與方法選擇》《教育教學(xué)研究與成果表達(dá)》《落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng):單元學(xué)歷案設(shè)計(jì)與教學(xué)的探索》《新時(shí)代學(xué)校德育的文化使命》的專題講座,專家站在時(shí)代前沿,既有理論高度,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對教學(xué)改革項(xiàng)目的培育和教學(xué)成果獎(jiǎng)的完成過程充滿了理性思考,讓與會(huì)代表開闊了視野,增長了見識(shí)。 會(huì)議期間,參會(huì)部分學(xué)校代表在四個(gè)不同主題內(nèi)容平行分論壇作了典型經(jīng)驗(yàn)的交流發(fā)言。濰坊市教育信息化研究院、新泰市教育和體育局、威海市教育教學(xué)研究、平原縣教育和體育局、東營市晨陽學(xué)校等單位分別圍繞“鄉(xiāng)村教育振興視域下鄉(xiāng)村學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能培育的研究與實(shí)踐”“基于班級的新時(shí)代教育微治理實(shí)踐 研究——以山東省新泰市為例”“雙研雙育 16 年:中小學(xué)班主任教學(xué)研究的模式建構(gòu)與實(shí)踐”“小學(xué)數(shù)學(xué)概念思維能力教學(xué)研究”“基于適性發(fā)展的初中學(xué)校智慧教育新生態(tài)模型構(gòu)建研究”等作了典型發(fā)言,分享了教學(xué)改革項(xiàng)目推進(jìn)和教學(xué)成果進(jìn)展過程心得,分論壇的點(diǎn)評專家分別對每一個(gè)發(fā)言內(nèi)容做了詳細(xì)科學(xué)的點(diǎn)評和指導(dǎo)。在教改項(xiàng)目和教育論文一對一指導(dǎo)環(huán)節(jié),專家就參會(huì)代表的項(xiàng)目每人的具體項(xiàng)目和論文也進(jìn)行了詳細(xì)、科學(xué)、全面的指導(dǎo)。 參會(huì)代表一致表示,此次教學(xué)改革項(xiàng)目培育與推進(jìn)研討會(huì),課程內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富、系統(tǒng),在學(xué)習(xí)中不斷汲取前沿教育思想,受益匪淺。專家對基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目研究推進(jìn)和基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)是如何做出來的進(jìn)行了深入的講解、展示和研討,起到了高端引領(lǐng)成效,極大提升了與會(huì)人員的問題思維、方法思維,提供了更為清晰的項(xiàng)目操作的行動(dòng)路徑。參會(huì)代表一致認(rèn)為,山東省教育學(xué)會(huì)的培訓(xùn)是著眼于校長、教師和教科研人員可持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn),會(huì)議期間的學(xué)員論文指導(dǎo)評審、教學(xué)改革項(xiàng)目的指導(dǎo),分論壇學(xué)習(xí)共同體成立以及會(huì)議安排的論文撰寫指導(dǎo)工作等,都將有力推動(dòng)我省教育的高質(zhì)量發(fā)展。 |
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