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為進(jìn)一步貫徹落實黨的二十大精神和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》文件精神，7月20日-24日，由山東省教育學(xué)會主辦的2023年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革項目培育與推進(jìn)研討會在榮成順利召開，來自全省16地市職業(yè)教育領(lǐng)域的中職學(xué)校校長、教師、高職院校教師，相關(guān)職業(yè)教育領(lǐng)域教科研人員參與了此次培訓(xùn)。

本次會議由專題講座、典型學(xué)校發(fā)言交流專家點評、在研項目指導(dǎo)、論文修改輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)組成，形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩。會上邀請了山東省教育廳職業(yè)教育處陳志浩處長、江蘇教科院職業(yè)教育研究所陳向陽所長、教育部職教中心研究所教材處劉義國處長、教育部職教中心曾天山主任、杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級中學(xué)趙玉星校長、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫貽芳院長、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)謝永華院長、江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育學(xué)部莊西真部長、北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究中心趙志群主任、《中國職業(yè)教育》劉紅主編、天津職業(yè)技術(shù)大學(xué)陳建錄教授分別做了題為《山東職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》《職業(yè)教育教改課題研究：實務(wù)操作與底層邏輯》《類型職業(yè)教育的教材教學(xué)改革》《職業(yè)教育教改項目高質(zhì)量推進(jìn)》《基于“企業(yè)學(xué)區(qū)”的中職高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)模式探索與實踐》《國家成果獎?wù)憬?jīng)驗分享“三融育人”高職課程改革創(chuàng)新與實踐》《國家成果獎江蘇經(jīng)驗分享服務(wù)“兩個高端”的“三性一體化”高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革實踐》《國家成果特等獎經(jīng)驗分享》《新職教法視野下的人才培養(yǎng)模式改革》《論文的撰寫與發(fā)表》《高質(zhì)量職業(yè)教育學(xué)術(shù)論文的撰寫與發(fā)表》《教改項目申報書的撰寫》的專題講座。專家們結(jié)合職業(yè)教育實踐現(xiàn)狀與先進(jìn)的理論，從國家站位、學(xué)校站位、教師站位為我們帶來了全方面的分享。培訓(xùn)內(nèi)容既有理論的高度又有實踐的深度和廣度，拓展了參會代表的眼界，啟發(fā)了參會代表的思維。

會議期間，參會部分學(xué)校代表在四個不同主題內(nèi)容平行分論壇作了典型經(jīng)驗的交流發(fā)言。棗莊市教育科學(xué)研究院、海陽市教學(xué)研究室、泰安市岱岳區(qū)職業(yè)教育中心、威海海洋職業(yè)學(xué)院、德州高級師范學(xué)校等單位分別圍繞著“標(biāo)準(zhǔn)·監(jiān)測·增值：‘職業(yè)基礎(chǔ)教育’定位下中職學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的棗莊實踐”“‘三教’改革背景下中職學(xué)校構(gòu)建‘深度學(xué)習(xí)型’課堂的實踐研究”“中職1+X課證融通探索與實踐——以‘智能互聯(lián)網(wǎng)汽車檢測與運維’職業(yè)技能等級證書為例”“數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校管理會計課程教學(xué)改革與實踐”“教育信息化下學(xué)科融合教學(xué)策略研究”等作了典型發(fā)言，分享了教育教學(xué)改革項目的過程和成果，分論壇的點評專家對每一個發(fā)言內(nèi)容作了詳細(xì)的點評和指導(dǎo)。在教改項目和論文指導(dǎo)環(huán)節(jié)，組織省內(nèi)外專家進(jìn)行分組指導(dǎo)，分別從項目選題、理論與實踐意義、項目內(nèi)容、解決的關(guān)鍵問題、改革思路方法等方面展開分析論證，并給出指導(dǎo)性建議。

此次培訓(xùn)活動，能夠立足我省職業(yè)教育教學(xué)改革的實際，滿足我省職教學(xué)校和教師發(fā)展的培訓(xùn)需求，參會代表一致認(rèn)為，此次教學(xué)改革項目培育與推進(jìn)研討會，理論與實踐并重，既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有激烈碰撞的思想交鋒；既立足我省職業(yè)教育教學(xué)改革的實際，又滿足教師發(fā)展培訓(xùn)需求。全體與會人員必將載滿自信，懷揣篤定，以培訓(xùn)成果為新學(xué)期課堂賦能，譜寫職業(yè)教育發(fā)展的新篇章！