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2016年10月11日，《基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革研究》課題組在省教科院二樓會(huì)議室召開研討會(huì)。我院教研室副主任王運(yùn)貴及課題組辦公室有關(guān)人員參加了會(huì)議。山東師范大學(xué)的姜言霞和盧珊珊兩位博士參加了研討會(huì)。

　　王運(yùn)貴介紹了課題研究的進(jìn)程，對(duì)課題經(jīng)費(fèi)的狀況、學(xué)校子課題的申報(bào)、學(xué)校發(fā)展共同體的建立等情況進(jìn)行了通報(bào)，并提出下一步的主要工作計(jì)劃。

　　會(huì)議針對(duì)如何研制調(diào)查問(wèn)卷和訪談提綱、網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地調(diào)研及下一步的工作展開了認(rèn)真而又熱烈的討論。 我院課題管理辦公室的盧巍、肖剛、譚成、張彩霞、丁德文等同志分別談了自己的認(rèn)識(shí)和看法。山東師范大學(xué)的姜言霞和盧珊珊兩位博士從理論研究角度提供了專業(yè)化的意見和建議。

　　我院教研室張可柱主任在總結(jié)時(shí)指出，基礎(chǔ)教育課程改革的核心是提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。開展基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革研究是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，要加強(qiáng)與山東師范大學(xué)等高校的密切合作，將高校的理論指導(dǎo)與基層的實(shí)踐研究相結(jié)合，相互促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、規(guī)范運(yùn)作、扎實(shí)推進(jìn)，相信此課題一定會(huì)取得有效的進(jìn)展。