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2023年4月14日，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)場工程師培養(yǎng)，向我省高端裝備、醫(yī)養(yǎng)健康、新能源新材料、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)輸送大量亟需的高端創(chuàng)新人才，促進綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)，山東省教育科學(xué)研究院教科研年會舉辦“職業(yè)教育現(xiàn)場工程師培養(yǎng)”專題論壇。本次專題論壇是我院召開的2023年教科研工作會議分論壇之一。省外專家、各市分管職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)教育教科研機構(gòu)負責人、職業(yè)院校校長（副院長）等200余人參加論壇。

本次論壇的內(nèi)容，主要圍繞“職業(yè)教育現(xiàn)場工程師培養(yǎng)”的理論與實踐相關(guān)問題展開研討交流。主要就現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的意義和價值、不同職業(yè)教育階段承擔的任務(wù)和功能，現(xiàn)場工程師的專業(yè)群、學(xué)科課程建設(shè)、教學(xué)管理制度的變革，以及教學(xué)場域的轉(zhuǎn)換等問題進行深入交流和成果展示。本次論壇形式多樣，既有專家講座也有學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗的分享。同時，山東省教育科學(xué)研究院還發(fā)布了“職業(yè)教育現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的山東行動倡議”。

與會人員一致認為，為了推動我省職業(yè)教育現(xiàn)場工程師的培養(yǎng)效能，各個學(xué)校不僅需要加強理論研究，也需要在專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)和教學(xué)改革上下功夫，確實提升現(xiàn)場工程師的培養(yǎng)效能。未來一個時期，我院將組織有關(guān)學(xué)者開展職業(yè)教育現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的相關(guān)研究，確?，F(xiàn)場工程師培養(yǎng)的高質(zhì)量。