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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步完善班主任及思政課教師隊(duì)伍建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)各省市之間的經(jīng)驗(yàn)交流，2021年5月25日至26日，教育部基礎(chǔ)教育司在滬舉辦全國中小學(xué)班主任及思政課工作交流研討活動(dòng)。

上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委副主任閔輝，教育部基礎(chǔ)教育司德育處處長榮雷，北京市教育科學(xué)研究院黨委副書記、副院長馮洪榮，上海市教育委員會(huì)德育處處長沙軍，調(diào)研員江偉鳴，上海市教育科學(xué)研究院副院長兼德育發(fā)展研究院（籌）院長王戎，上海市師資培訓(xùn)中心副主任陳霞，以及各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局主管中小學(xué)德育工作的處室負(fù)責(zé)同志，中小學(xué)班主任、思政課教學(xué)工作的教研師訓(xùn)部門負(fù)責(zé)同志出席本次活動(dòng)。

閔輝副書記高度肯定本次活動(dòng)的重要意義。他指出，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人座談會(huì)和全國中小學(xué)班主任思政課工作會(huì)議精神，以實(shí)施教育綜合改革國家試點(diǎn)、教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)為抓手，堅(jiān)持制度引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、隊(duì)伍引領(lǐng)，推動(dòng)班主任及思政課工作在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高，確保中小學(xué)班主任及思政課工作以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，取得扎扎實(shí)實(shí)成效。他表示，按照教育部部署要求，要以全國中小學(xué)班主任基本功展示和思政課教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)為契機(jī)，圍繞加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，深化思政課改革創(chuàng)新。

“要以新時(shí)代教師素質(zhì)要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，推動(dòng)各地各中小學(xué)校加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)和班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)?！睒s雷處長對參加研討活動(dòng)的各地教師代表提出要求。他指出，當(dāng)前我國中小學(xué)德育與思政課工作取得了明顯的進(jìn)展，國家出臺了一系列的文件，各地在思政課和班主任工作方面有很多新的舉措，德育、思政課等取得了很大進(jìn)展，在隊(duì)伍建設(shè)、教材改革、教學(xué)創(chuàng)新等方面有一系列新的探索，標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展新階段。他希望：第一，大家要正確認(rèn)識當(dāng)前德育工作的形勢和任務(wù)，改進(jìn)德育的方法和機(jī)制；第二，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變班主任育人方式，注重對學(xué)生人格的教育，理解學(xué)生的需求，引領(lǐng)家長的教育觀念，形成敏銳適切的教育智慧；第三，要準(zhǔn)確認(rèn)識思政課與立德樹人之間的關(guān)系，深入貫徹落實(shí)新時(shí)期黨和國家對立德樹人根本任務(wù)以及思政課教師提出的新要求。

馮洪榮副書記解讀了《2021年全國中小學(xué)思想政治理論課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)方案》《2021年全國中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)方案》（討論稿）（簡稱“2個(gè)《活動(dòng)方案》”），從開展基本功展示交流活動(dòng)的意義、目的、要求、內(nèi)容、組織工作等方面進(jìn)行了背景介紹和內(nèi)涵解析。他建議：各地要充分利用好基本功展示活動(dòng)，以此為契機(jī)，以兩個(gè)方案中要求的環(huán)節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ)，在省內(nèi)組織開展省、市、校三級的基本功展示，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)基本功引領(lǐng)輻射作用。

期間，北京、上海、廣州三地代表作了大會(huì)發(fā)言。北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心主任趙福江、基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心中學(xué)德育課程教研室主任金利，分別介紹了北京市中小學(xué)班主任及思政課教師開展基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。上海市教育委員會(huì)德育處調(diào)研員江偉鳴以《撥動(dòng)心弦，賦能成長》為題，廣東省委教育工委、廣東省教育廳思想工作與宣傳處處長倪熙以《廣東省中小學(xué)班主任及思政課工作情況》為題，分別代表上海和廣東兩地，介紹了本區(qū)域中小學(xué)班主任及思政課工作的基本情況和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。各地代表還分組展開深入研討，大家表示，要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、理論功底和專業(yè)素養(yǎng)，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

繼5月25日隆重開幕后，全國中小學(xué)班主任及思政課工作交流研討活動(dòng)進(jìn)入第二天，與會(huì)代表重點(diǎn)圍繞各地班主任及思政課工作的特色、亮點(diǎn)等繼續(xù)深入研討，分享優(yōu)質(zhì)案例，聚焦瓶頸問題，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

上午的研討活動(dòng)由上海市教育科學(xué)研究院學(xué)生德育研究中心副主任孫紅主持。上海嘉定區(qū)教育局局長祝郁以《三力并舉 開啟班主任及思想政治課教師隊(duì)伍建設(shè)的“嘉速度”》為題，華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)書記王新以《價(jià)值引領(lǐng)搭建平臺 機(jī)制建設(shè)創(chuàng)新育人》為題，分別從一區(qū)一校特色建設(shè)入手，介紹上海的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

上海市班主任帶頭人工作室團(tuán)隊(duì)成員賈永春、鄭英杰、金寅儀、陸敏、虞瑋、孫麗鳳以《立足當(dāng)下，面向未來——班主任基本功之“懂”與“導(dǎo)”》為題，結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)和生動(dòng)案例，從家校合作、班主任技能、學(xué)生問題行為改進(jìn)等方面，系統(tǒng)闡釋新時(shí)代班主任工作的理念與路徑。

上海市思想政治課研究德育實(shí)訓(xùn)基地團(tuán)隊(duì)成員陳明青、季曉軍、楊穎、劉宏福、俞慧文、張尚達(dá)以《守正創(chuàng)新——上海市思想政治課研究德育實(shí)訓(xùn)基地十五年總結(jié)再出發(fā)》為題，結(jié)合個(gè)人的基地研修經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)地展示了思政教師專業(yè)成長的經(jīng)驗(yàn)與路徑，總結(jié)了上海思政課研究德育實(shí)訓(xùn)基地在課堂改進(jìn)、教師發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)。

下午的交流、分享和總結(jié)環(huán)節(jié)由上海市師資培訓(xùn)中心副主任陳霞主持。江蘇省南通市教育局副局長朱全中以《以思政課建設(shè)為關(guān)鍵 著力構(gòu)建全科育人新體系》為題，江蘇省南通市如東縣教師發(fā)展中心主任王兵以《發(fā)揮教科研訓(xùn)融合優(yōu)勢 推動(dòng)思政教育走心轉(zhuǎn)型》為題，江蘇省啟東市教育體育局基教科德育負(fù)責(zé)人龔雷花以《德育“三引擎”：賦能區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，分別從區(qū)域思政課程建設(shè)、教科研融合、德育改進(jìn)的視角，探討思政課建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

浙江省教育廳教研室特級教師王國芳、浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)副校長烏小波、浙江省教育學(xué)會(huì)德育分會(huì)秘書長徐暉、浙江省寧波市北侖區(qū)教育局副局長康海東、浙江省永嘉中學(xué)謝作俊以《培養(yǎng)撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)家——浙江中小學(xué)班主任及思政課工作介紹》為題，完整呈現(xiàn)了浙江省在省、市、校等層面推進(jìn)班主任及思政課工作的特色經(jīng)驗(yàn)。

教育部基礎(chǔ)教育司德育處處長榮雷充分肯定了本次研討活動(dòng)。他指出，本次活動(dòng)導(dǎo)向清晰，針對性強(qiáng)，聚焦突出問題；內(nèi)容豐富，專業(yè)性強(qiáng)，教研與行政并重；研討深入，實(shí)踐性強(qiáng)，探討問題深入，提出的建議極具價(jià)值。

對于后續(xù)的工作部署，榮處長提出四個(gè)方面的要求：第一， 提高站位，統(tǒng)一認(rèn)識。當(dāng)前中小學(xué)領(lǐng)域最重要的任務(wù)是做好德育和思想工作，必須要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。德育工作、思政工作要站在為黨育才的高度，作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓。第二， 加快推進(jìn)，強(qiáng)化落實(shí)。一方面要對照現(xiàn)有的政策文件，核查薄弱之處，落實(shí)效果，再開新局。另一方面要重點(diǎn)落實(shí)基本功展示方案，廣泛動(dòng)員，帶動(dòng)基層學(xué)校和教師積極參與。

第三， 聚焦關(guān)鍵問題，突破創(chuàng)新。德育工作中有一些突出問題需要解決，如心理健康、家校溝通、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。思政教師隊(duì)伍建設(shè)方面，如思政課教師配置、思政教師專業(yè)發(fā)展等，各地應(yīng)在解決這些基本問題的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)班主任及思政課工作的新格局。第四， 加強(qiáng)交流，形成品牌。積極開展區(qū)域性、跨省研討展示活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交流。注重形成品牌，在全國進(jìn)行交流，擴(kuò)大影響力。

本次會(huì)議的召開，對于提升中小學(xué)班主任和思政課教師隊(duì)伍專業(yè)能力，完善各地班主任和思政課教師隊(duì)伍建設(shè)長效機(jī)制，提升中小學(xué)思想政治教育、德育工作實(shí)效等，都將發(fā)揮積極的助推作用。

我院課程中心（思想政治教育研究中心）張斌主任、教研室周家亮老師參加了會(huì)議。