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關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評活動實施方案》的通知 | ||
發(fā)布時間:2016-06-03 來源:山東省教科院 點擊數(shù):0次
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魯教科院〔2016〕14號 關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒 園學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評活動實施方案》的通知 各市教科院(教研室、教研中心): 為貫徹落實教育部《關(guān)于開展全國中小學(xué)“學(xué)科德育精品課程”征集展示活動的通知》與山東省教育廳、山東省文明辦、共青團(tuán)山東省委《關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)生德育綜合改革行動計劃(2015-2020年)的通知》要求,經(jīng)研究,決定于2016年6月—12月舉行“山東省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評活動”,現(xiàn)將展評活動實施方案印發(fā)給你們,請各市參照方案內(nèi)容和實施要求,做好組織、選拔和推薦工作。 山東省教育科學(xué)研究院 2016年5月23日 山東省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、 幼兒園學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評活動實施方案 為強(qiáng)化學(xué)科課程德育功能,引導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況,將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程,探索結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展德育工作的有效途徑和方法,形成一批有示范意義的優(yōu)秀德育課程資源,落實立德樹人的根本任務(wù),特制定山東省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園學(xué)科德育優(yōu)秀課例展評活動實施方案。 一、評選范圍 面向全省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園各學(xué)科,國家規(guī)定的正式課程均可參加評選。參評課例要落實學(xué)科德育,將社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué)。 二、評選要求 (一)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的德育資源,把育人目標(biāo)有機(jī)滲透到教學(xué)過程之中,恰當(dāng)處理文化知識和德育融入的關(guān)系。 ?。ǘ┮罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況,設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動,在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時,將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融入課程教學(xué)全過程。 ?。ㄈ┮⒅亟虒W(xué)方式的創(chuàng)新,貼近學(xué)生、貼近實際,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。 三、評選程序與方式 (一)展評活動由山東省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教研室統(tǒng)籌安排,各學(xué)科具體實施。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點,組建評審專家?guī)?、評選仲裁組,制定評選細(xì)則,設(shè)計實施展評活動。 (二)采用區(qū)(縣)、市、省級按比例選拔的形式。第一階段為區(qū)(縣)級初賽,第二階段為市級選拔賽,第三階段為全省決賽。 (三)參加省級展評的課例,以市為單位推薦,每市每學(xué)科推薦2節(jié),其中城區(qū)、鄉(xiāng)村學(xué)校各1節(jié)(高中及特殊教育不分)。 ?。ㄋ模┦〖壵乖u采用現(xiàn)場授課形式,城區(qū)與農(nóng)村分別舉行,設(shè)一、二等獎,獲獎比例為4∶6。 (五)2016年年底前各學(xué)科完成展評活動。 四、評選結(jié)果 公示展評結(jié)果,對省級展評獲獎教師頒發(fā)獲獎證書,并對獲獎?wù)n例深度研究,樹立典型,推廣經(jīng)驗。 |
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