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[家長(zhǎng)學(xué)校]:乳山市推進(jìn)家長(zhǎng)大學(xué)建設(shè) 全面開啟全環(huán)境育人新篇章 | ||
發(fā)布時(shí)間:2022-05-18 來源:山東省教科院 點(diǎn)擊數(shù):0次
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5月15日,“乳山市家長(zhǎng)大學(xué)”在新時(shí)代文明實(shí)踐中心正式揭牌成立。該市家長(zhǎng)大學(xué)是我省首家縣域家長(zhǎng)大學(xué),也是一所由市政府設(shè)立,實(shí)行“部門聯(lián)辦、管辦分離、一校多 點(diǎn)、一體辦學(xué)”,面向市域內(nèi)全體未成年人的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育理論宣傳、課程研發(fā)、學(xué)術(shù)研究及教學(xué)培訓(xùn)等活動(dòng)的學(xué)校,是該市家庭教育指導(dǎo)的重要陣地,旨在認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)注重”重要論述,推動(dòng)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》落實(shí)落細(xì),家長(zhǎng)大學(xué)的成立全面開啟了該市“學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)”全環(huán)境立德樹人新時(shí)代。 “乳山市家長(zhǎng)大學(xué)”的成立受到當(dāng)?shù)厥形⑹姓母叨戎匾?。威海市教育局局長(zhǎng)徐東暉、乳山市市長(zhǎng)王大治出席揭牌儀式,市委常委、宣傳部部長(zhǎng),市委教育工委書記鞠紅燕致辭,熱烈祝賀“乳山市家長(zhǎng)大學(xué)”成立。副市長(zhǎng)殷靜主持會(huì)議。 大學(xué)成立儀式上,我院王治芳所長(zhǎng)線上與學(xué)校委員會(huì)成員進(jìn)行了深入交流,確立了以全環(huán)境立德樹人為主線,積極構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系,切實(shí)承擔(dān)家長(zhǎng)期盼和社會(huì)責(zé)任,打造具有乳山特色家庭教育品牌,為全省家庭教育工作高質(zhì)量發(fā)展提供乳山經(jīng)驗(yàn)的辦學(xué)目標(biāo)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)舉辦了《依法履責(zé) 協(xié)同育人》專題講座,圍繞引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)的家教方法,提高自身的教養(yǎng)能力等做了深入講解 活動(dòng)當(dāng)天,該市還組織全市家庭教育促進(jìn)法宣講組共16人,開展了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳暨現(xiàn)場(chǎng)咨詢交流活動(dòng)。宣講組成員熱情耐心地為來訪家長(zhǎng)和群眾講解、宣傳家庭教育知識(shí),解答日常家庭教育中遇到的實(shí)際問題和育子困惑,傳遞家庭、家教、家風(fēng)的重要性,就如何處理好與孩子的關(guān)系、傳承好家風(fēng)、好家教的意義等做了科學(xué)闡釋。宣講組成員還為眾多來訪家長(zhǎng)詳細(xì)講解了家庭教育促進(jìn)法的意義以及新理念、新方法,并希望家長(zhǎng)在今后的日常育子過程中遵守“科學(xué)育子、依法帶娃”。家長(zhǎng)們紛紛表示,平臺(tái)服務(wù)來得太及時(shí)了。管教孩子再不是“打、罵、吵”能解決的了,真正明白了“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”的含義。據(jù)悉,活動(dòng)當(dāng)天,宣講組共向群眾、家長(zhǎng)發(fā)放《家庭教育促進(jìn)法》摘要宣傳彩頁(yè)達(dá)2000余份,設(shè)立的25個(gè)家庭教育咨詢臺(tái),共接待有疑問的社會(huì)群眾168人,育子困惑家長(zhǎng)86人,梳理記錄共性問題85條。 近年來,乳山市深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭、家教、家風(fēng)的重要論述,全力健全家校社三方協(xié)同育人機(jī)制,把推進(jìn)家庭教育作為現(xiàn)代化教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過全面加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè),引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教與家風(fēng),構(gòu)筑起了全環(huán)境育人的良好局面;圍繞加強(qiáng)家庭教育體系建設(shè)、陣地拓展和品牌打造等方面,采取在鎮(zhèn)村社區(qū)設(shè)立家庭教育服務(wù)站、在學(xué)校幼兒園設(shè)立家長(zhǎng)大學(xué)分校、將家長(zhǎng)接受家庭教育指導(dǎo)情況采用學(xué)分制納入到文明家庭建設(shè)之中等舉措,形成了家庭教育社會(huì)化普及的良好局面,先后榮獲“山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”“山東省家庭教育示范基地”等稱號(hào)。 |
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