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2021年1月4日，山東省教育廳下發(fā)《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)我省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運(yùn)用的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》介紹了我省監(jiān)測的基本情況，提出了整改意見，強(qiáng)調(diào)了結(jié)果運(yùn)用，并將我院評估所組織學(xué)科專家撰寫的部分監(jiān)測學(xué)科分報(bào)告作為附件下發(fā)至各市教育局。

《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》提出，要“完善評價(jià)結(jié)果運(yùn)用，綜合發(fā)揮導(dǎo)向、鑒定、診斷、調(diào)控和改進(jìn)作用”。我省自2019年率先開始進(jìn)行國測結(jié)果解讀工作，開展了一系列量化分析和實(shí)證研究。解讀工作圍繞“梳理、組建、調(diào)研、課題”四個(gè)方面展開，梳理我省在義務(wù)教育方面存在的問題，與國家監(jiān)測中心深入反復(fù)探討；組建由高校專家、省-市-縣教研員和優(yōu)秀骨干教師等人員構(gòu)成的專家團(tuán)隊(duì)，形成專業(yè)性、針對性強(qiáng)的問題與研究方案；調(diào)研各部門、各層面及不同群體對國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果分析和運(yùn)用的需求；課題帶動(dòng)科研，逐步形成具有我省特色的解讀報(bào)告。相信《通知》的下發(fā)，必然有力地推動(dòng)我省教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

附件：山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)我省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運(yùn)用的通知.pdf