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通學(xué)習(xí)之道 循教學(xué)之法 ——教師發(fā)展研究中心許愛紅為掛職訪學(xué)班學(xué)員授課 |
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發(fā)布時(shí)間：2020-09-10 來源：山東省教科院 點(diǎn)擊數(shù)：0次
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8月12日教師發(fā)展研究中心主任許愛紅在419會(huì)議室為第五期掛職訪學(xué)班學(xué)員作了《走進(jìn)學(xué)習(xí)的奧秘》第二次專題講座。 本次講座采用小組研討的方式進(jìn)行。許博士首先就學(xué)習(xí)的腦機(jī)制、影響學(xué)習(xí)的內(nèi)外部因素與大家進(jìn)行了探討。接下來，各小組圍坐在六邊形桌旁，以學(xué)習(xí)者個(gè)體為案例，依據(jù)影響學(xué)習(xí)的五因素模型開展了分析、討論、交流、匯報(bào)。最后，許博士對學(xué)員們提出的疑難問題進(jìn)行了解答，并對各組的匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評。 通過本次講座，學(xué)員們掌握了全面科學(xué)分析學(xué)生學(xué)習(xí)的理論框架，提升了有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。 （方 華 單立華） |
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