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 9月17日，國家二級(jí)教授、省教科院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家盧巍為掛職訪學(xué)班學(xué)員作了“從文化視角漫談?dòng)行Ы虒W(xué)”專題講座。

盧教授從解讀文化的含義出發(fā)，指出文是結(jié)果，化是過程；文化是運(yùn)用言語信息傳遞信息的工具，承載了創(chuàng)始之初的文化內(nèi)涵。盧教授從文化的傳承講到教育，從教育講到課程，講到課程的內(nèi)容，指出教育的本質(zhì)是“立德樹人”，是悟道識(shí)理，通過知--情--意--行，達(dá)到深度學(xué)習(xí)的目的，在知識(shí)的學(xué)習(xí)上是不能浮光掠影的。她呼吁我們新時(shí)代的教學(xué)要“縱貫古今、面向未來、立足當(dāng)下?！?/span>

盧教授用一場講座真實(shí)再現(xiàn)了一個(gè)高效學(xué)習(xí)的課堂，用“形散神不散”的漫談形式，給我們呈現(xiàn)一場思想盛宴，學(xué)員們表示這種接地氣、有深度的講座給以后的研究和教學(xué)指明了方向。（方華  單立華）