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2021年3月16日，教育部高等教育教學評估中心副主任周愛軍、教育部高等教育教學評估中心專業(yè)處副處長何菁菁一行2人，對我院申報山東省師范類專業(yè)認證機構(gòu)資質(zhì)進行現(xiàn)場考察指導(dǎo)。?省教育廳副廳長孫曉筠出席會議并致辭，省教科院黨委書記、院長申培軒、省教育廳教師處處長朱傳綱等同志及師范類專業(yè)評估中心（籌）全體工作人員參會。

孫曉筠副廳長指出，師范類專業(yè)認證工作對規(guī)范引導(dǎo)師范類專業(yè)建設(shè)，建立健全教師教育質(zhì)量保障體系，不斷提高教師培養(yǎng)質(zhì)量，具有十分重要的意義。我省作為教育大省，目前師范類專業(yè)（不包括職業(yè)教育）總計為403個，其中本科專業(yè)259個，?？?44個。中學教育類專業(yè)218個，小學教育類專業(yè)103個，學前教育類專業(yè)79個，特殊教育類專業(yè)3個。省教科院在教育評估方面具有較高的專業(yè)水平，有較強的專家團隊和豐富的評估經(jīng)驗,有相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)平臺，并且連續(xù)開展的多項國家級、省級教育評估工作，取得良好成效，贏得了較高聲譽。因此，我廳在綜合考慮專業(yè)能力、工作業(yè)績、專業(yè)影響力等因素的基礎(chǔ)上，決定推薦省教科院申請師范類專業(yè)認證資質(zhì)。

專家組聽取了省教科院籌建山東省師范類專業(yè)評估中心工作進展情況，審閱了相關(guān)的資質(zhì)材料和評估工作經(jīng)驗材料，實地考察了辦公場所。從認證的內(nèi)涵與特點、組織體系與實施、機構(gòu)資質(zhì)與管理等三方面向與會人員系統(tǒng)介紹了師范類專業(yè)認證工作,并介紹了師范類專業(yè)認證工作在全國的推進情況。專家組對省教科院的籌建工作表示充分認可，并對下一步的工作提出了明確的指導(dǎo)意見。