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教師如何做課題研究
——省教科院職教中心范冬梅副主任為第十期掛職、訪學(xué)學(xué)員做專題講座
發(fā)布時(shí)間:2025-01-02 來源:山東省教科院 點(diǎn)擊數(shù):0
 

2024年12月31日,省教科院職教中心副主任范冬梅,為第十期掛職、訪學(xué)的學(xué)員帶來了一場(chǎng)題為“教師如何做課題研究”的精彩講座。

范冬梅從課題研究的價(jià)值入手,深入闡述了課題研究對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。她從教師應(yīng)具備反思意識(shí)、問題意識(shí)和研究意識(shí),以課題研究為載體,不斷提升自身教育教學(xué)水平。在如何恰當(dāng)選題環(huán)節(jié),詳細(xì)講解了問題意識(shí)的培養(yǎng)、問題轉(zhuǎn)化為課題的方法以及課題名稱的規(guī)范表述。通過豐富生動(dòng)的案例,引導(dǎo)教師們從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,提煉出有價(jià)值的課題。最后,范冬梅分享了如何申請(qǐng)課題研究和開展課題研究。并提出課題研究要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、注重實(shí)證,確保研究成果具有較高的實(shí)用價(jià)值。

講座中,范冬梅與學(xué)員們進(jìn)行了互動(dòng)交流,耐心解答課題研究中遇到的各類問題,鼓勵(lì)學(xué)員們積極開展課題研究,以研究成果推動(dòng)教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本次講座邏輯清晰、內(nèi)容詳實(shí)、案例豐富,幫助學(xué)員們深刻理解了課題研究的價(jià)值,掌握了選題與研究的實(shí)踐技能,激發(fā)了他們投身教育科研的熱情與信心。







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