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2019年6月18日——20日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研基地統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)活動(dòng)山東省培訓(xùn)會(huì)議在煙臺(tái)龍口市召開，來(lái)自全省各地、各縣區(qū)的語(yǔ)文教研員與骨干教師700余人參加會(huì)議。
會(huì)議旨在推進(jìn)山東省義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文國(guó)家統(tǒng)編教材的使用，指導(dǎo)每一位教研員、教師充分認(rèn)識(shí)教材的政治方向和價(jià)值取向，準(zhǔn)確把握教材的編寫原則和總體思路，提升育人效果。會(huì)議分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)交叉進(jìn)行。兩個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，與會(huì)人員學(xué)習(xí)的熱情同夏日的熱浪一樣高漲。

山東省教育科學(xué)研究院李家棟老師首先做了題為《確立五個(gè)意識(shí)，使用好統(tǒng)編教材》的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告從國(guó)家意識(shí)、學(xué)科意識(shí)、教材意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、研究意識(shí)五個(gè)方面深入淺出地分析，從宏觀上為大家描繪了新教材使用的新藍(lán)圖。

會(huì)上，來(lái)自威海、臨沂、濱州、淄博、泰安、青島、濟(jì)南的16名地、縣兩級(jí)教研員或優(yōu)秀教師，分別進(jìn)行了統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文4-6年級(jí)教材介紹、統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、單元文本細(xì)讀與教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、優(yōu)秀教學(xué)課例觀摩和統(tǒng)編語(yǔ)文教材與原教材銜接指導(dǎo)。

培訓(xùn)會(huì)議在李家棟老師“精準(zhǔn)、細(xì)致、入微”的精神指導(dǎo)下，不僅有理論與方向的引領(lǐng)，也有單元教學(xué)與課例教學(xué)的細(xì)致示范，高效實(shí)用，使原本對(duì)新?lián)Q統(tǒng)編教材如何使用的迷惑得以解除，仿佛一縷清風(fēng)吹散了夏日的炎熱。

為期兩天半的培訓(xùn)，龍口兩個(gè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間安排緊張有序，全省各地廣大小語(yǔ)教師也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)擊量高達(dá)13萬(wàn)，本次培訓(xùn)的實(shí)用價(jià)值不僅吸引了全省小語(yǔ)教師，也吸引了其他省市的小語(yǔ)同仁同時(shí)關(guān)注，大家第一時(shí)間把握統(tǒng)編教材的脈絡(luò)，邊培訓(xùn)邊記錄邊研討，圍繞提高學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，思維在新舊教材間跳躍，人文主題，語(yǔ)文要素，這些理念清晰地在統(tǒng)編教材中呈現(xiàn)，給老師們提供了最明智的新舊教材銜接攻略。

六月龍口的天氣因?yàn)橛辛吮敬谓y(tǒng)編小語(yǔ)教材培訓(xùn)變得更加熾熱，而全省小語(yǔ)教師的教學(xué)之旅會(huì)因?yàn)橛辛她埧诘倪@次培訓(xùn)變得更加華彩！