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我院召開師范類專業(yè)認證理論研究推進會
發(fā)布時間:2022-10-23 來源:山東省教科院 點擊數(shù):0
 

為進一步推進師范類專業(yè)認證理論研究工作,規(guī)范工作程序,保證研究質(zhì)量,根據(jù)工作安排,我院于10月21日召開了師范類專業(yè)認證理論研究第三次推進會。由我省師范院校的研究人員、專業(yè)負責(zé)人代表和我院相關(guān)工作人員組成的各研究小組成員通過線上或線下方式參加了本次會議。

此次推進會圍繞各小組研究專題的內(nèi)容框架及研究計劃展開論證。各小組基于五大研究主題,聚焦師范類專業(yè)認證內(nèi)容設(shè)定、師范類專業(yè)認證機構(gòu)治理體系和治理能力現(xiàn)代化、師范類專業(yè)認證風(fēng)險、師范類專業(yè)認證組織與程序優(yōu)化、師范類專業(yè)認證促進專業(yè)發(fā)展的效果及影響因素、師范類專業(yè)認證持續(xù)改進機制、師范類專業(yè)認證實施效果的循證、我國師范類專業(yè)認證工作推進現(xiàn)狀、成功經(jīng)驗及改革建議等問題展開充分討論。

通過本次推進會,進一步明確了師范類專業(yè)認證理論研究工作的重點和方向,樹立方向明確的理論研究,確保“學(xué)生中心,產(chǎn)出導(dǎo)向,持續(xù)改進”的師范類專業(yè)認證理念落實落地,真正促進師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,通過師范類專業(yè)認證真正助推區(qū)域和全國“新師范”建設(shè)。下一步,將就新時代師范生核心素養(yǎng)、結(jié)構(gòu)關(guān)系及其專業(yè)匹配度等核心關(guān)鍵問題開展集中研討。    



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