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2024年1月3日下午，山東省教育科學(xué)研究院職教中心正高級(jí)講師于家臻為第九期掛職、訪學(xué)學(xué)員作題為《深化“三教”改革 推動(dòng)課堂革命 打造優(yōu)質(zhì)課堂》的專(zhuān)題講座。

于家臻從三方面進(jìn)行了深刻闡述：首先深入剖析了當(dāng)前學(xué)校在教師、教材、教法、課堂等方面存在的問(wèn)題，系統(tǒng)梳理了國(guó)務(wù)院、教育部相關(guān)文件政策，指出“三教”改革是新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的需要，是職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)的根本要求，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路；其次，他詳細(xì)介紹了推動(dòng)課堂革命的關(guān)鍵要素以及具體的改革實(shí)踐方法。他認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)課堂革命，需要從教材、教師、教法以及課堂管理等多個(gè)方面入手，他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教師的重要性和教師問(wèn)題的解決方式，同時(shí)，他以自身編寫(xiě)教材的經(jīng)驗(yàn)為驅(qū)動(dòng)，為學(xué)員們系統(tǒng)講解了編寫(xiě)教材的具體流程環(huán)節(jié)；最后提出構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂的路徑，他強(qiáng)調(diào)，優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建需要教師、教材、教法等多個(gè)方面的支持，并且需要建立健全的教研保障機(jī)制。

本次講座內(nèi)容豐富、詳實(shí)有據(jù)，有高度、有深度、有廣度，引發(fā)了學(xué)員深入的思考，對(duì)深化“三教”改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)職業(yè)教育高地建設(shè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。